Desarrollo De habilidades del pensamiento

"El proceso de pensamiento es un medio de planificar la acción y de superar los obstáculos entre lo que hay y lo que se proyecta".
Según la definición teórica, el pensamiento es aquello que se trae a la realidad por medio de la actividad intelectual. Por eso, puede decirse que los pensamientos son productos elaborados por la mente, que pueden aparecer por procesos racionales del intelecto obien por abstracciones de la imaginación.
"El pensamiento se podría definir como imágenes, ensoñaciones o esa voz interior que nos acompaña durante el día y en la noche en forma de sueños". La estructura del pensamiento o los patrones cognitivos son el andamiaje mental sobre el que conceptualizamos nuestra experiencia o nuestra realidad.

El pensamiento se conforma de 4estructuras: Imagen Concepto Símbolo Lenguaje La imagen, es la representación mental de una experiencia sensorial, la imagen se puede manipular, poder de visualización, permite representar nociones complejas o abstractas. El símbolo, es un diseño que representa un objeto o cualidad como letras, números, notas musicales El concepto, es un conjunto de ideas que nos que nos formamos de una cosa, conocimientos sobre los objetos aque se refiere. Por lenguaje entendemos que son signos orales y escritos que van creando un conjunto de personas para comunicarse y entenderse. El lenguaje refleja lo que somos y pensamos ahora, las figuras del concepto, es un conjunto de ideas que nos formamos de una cosa, conocimientos sobre los objetos a que se refiere. Por lenguaje entendemos que son signos orales y escritos que van creandoun conjunto de personas para comunicarse y entenderse. El lenguaje refleja lo que somos y pensamos. Algunas personas piensan que el razonamiento tiene que ver con la habilidad Puesto que Ambas son usadas para poder así hacer que una persona tenga una aptitud referente a lo que en ocasiones se requiere. Se dice que han algunas ocasiones las personas piensan lo mismo o se guían por la misma idea sussoluciones son diferentes Por que el solo pensar de sus mentes son distintas en la forma de ver la solución.
Sabemos que en el cerebro humano existen miles de millones de neuronas, y que cada una de ellas se conecta por impulsos eléctricos a otras miles de neuronas. Se conocen las diferentes zonas del cerebro que se encargan de distintas tareas y existe mucha información acerca del funcionamientodel cerebro que ha sido comprobada científicamente.
Pero entender la mecánica de las redes neuronales, y cómo se relaciona esto con el funcionamiento global del cerebro es algo que esta muy lejos todavía. No existe un método para estudiar cómo los grupos de neuronas forman redes funcionales a todos los ámbitos de la vida humana.
Uno de los mayores obstáculos con que se encuentran loscientíficos al investigar el funcionamiento del cerebro es el concepto de la conciencia. En algún lugar de nuestro cerebro somos conscientes de nuestros pensamientos. Incluso somos conscientes de nuestra experiencia y conocimientos: sabemos que sabemos.
Esto es un obstáculo muy difícil de superar en cuanto a la investigación de la mente humana, y los especialistas creen que si alguna vez se resuelve, seplantearía una cuestión igual o más desconcertante aún.
Las neuronas (del griego νεῦρον, cuerda, nervio1 ) son un tipo de células del sistema nervioso cuya principal función es la excitabilidad eléctrica de su membrana plasmática; están especializadas en la recepción de estímulos y conducción del impulso nervioso (en forma de potencial) entre ellas o con otros tipos celulares, como por ejemplolas fibras musculares de la placa motora.
La sinapsis es una unión (funcional) intercelular especializada entre neuronas1 o entre una neurona y una célula efectora (casi siempre glandular o muscular). En estos contactos se lleva a cabo la transmisión del impulso nervioso. Éste se inicia con una descarga química que origina una corriente eléctrica en la membrana de la célula pre sináptica (célula...