didactica daysi manobanda PDC
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
VALORES Y ACTITUDES
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
WEBGRAFÍAhttp://www.mep.go.cr/programa-estudio
METODOS
-Método de Polya (Bligoo, s.f.)
1) comprender el problema
2) trazar un plan para resolverlo
3) poner en práctica el plan
4) comprobar los resultados
- métodoverbo – tonal
1. Tratamiento individual
2. Ritmos fonéticos (Ritmo Corporal y Ritmo Musical)
3. Clase Verbotonal (Método Audiovisual Estructuroglobal y dramatizaciones)
- Metodo Singapur
1. Leer yanalizar varias veces el problema
2. Determina sobre qué o de quién se habla
3. Dibuja una barra unidad (rectángulo)
4. Lee nuevamente el problema frase por frase para evitar falsear u omitirinformación
5. Ilustrar las cantidades del problema
6. Identificar la pregunta guía, lo que ayudará a resolver el problema
7. Realizar las operaciones correspondientes
8. Escribir la respuesta con sus unidades-Método Historico
1) Elección del tema
2) Planteamiento de hipótesis
3) Elaboración de preguntas
4) Búsqueda de información
5) Aprobación de la hipótesis
6) Creación de la presentación
7)Presentación al publico
-Método Iceberg
1) Autoconocimiento
2) Estrategia
3) Visibilidad
- Método Etnográfico Educativo
1. La Selección del diseño.
2. . La determinación de las técnicas.
3. El acceso alámbito de investigación o escenario.
4. La Selección de los informes.
5. La Recogida de Datos y la determinación de la duración de la estancia en el escenario
6. El procesamiento de la informaciónrecogida.
7. Elaboración del Informe.
-Método ABP Aprendizaje basado en problemas
1) lectura y análisis del escenario o problema
2) realizar una lluvia de ideas
3) hacer una lista de aquello que se conoce4) hacer una lista de aquello que no se conoce
5) hacer una lista de aquello que necesita hacerse para resolver el problema
6) definir el problema
7) obtener información
8) presentar resultados...
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