didactica

El Plan de Clases es la elaboración precisa del proceso que se desea desarrollar para conducir de mejor manera una sesión de enseñanza, y así alcanzar el objetivo propuesto. El Plan de Clase debecontemplar aprendizajes útiles para la vida, frente a situaciones reales, que permitan al estudiante involucrarse en un proceso de reflexión sobre lo que aprende, cómo aprende y la utilidad de losresultados que logra. Orientará el trabajo de tal manera que vaya del aprendizaje individual a la aplicación colectiva para desarrollar la capacidad de colaboración con el grupo permitiendo intercambiarideas y experiencias con todos los compañeros de clase.
Tipos de Elementos de Plan de Clases
Contenido
Actividades
Evaluación
Observación
Objetivo general
Competencias
Recursos
IndicadoresEstrategia de Evaluación
Instrumento
Tipos de Evaluación
Forma de Participación y Ponderación

Contenidos
Los contenidos constituyen la base sobre la cual se programarán las actividades deenseñanza-aprendizaje con el fin de alcanzar lo expresado en los objetivos.


Actividades
Es el conjunto de acciones que se llevan a cabo para cumplir las metas de un programa o subprograma deoperación, que consiste en la ejecución de ciertos procesos o tareas.
Evaluación
La evaluación se refiere a la acción y a la consecuencia de evaluar que permite indicar, valorar, establecer, apreciar ocalcular la importancia de una determinada cosa o asunto. Una evaluación también puede entenderse como un examen propuesto en el ámbito escolar para que el docente califique los conocimientos, lasaptitudes y el rendimiento de sus alumnos.
Observación
La Observación es una actividad realizada por un ser vivo (como un ser humano), que detecta y asimila el conocimiento de un fenómeno, o el registrode los datos utilizando instrumentos. El término también puede referirse a cualquier dato recogido durante esta actividad.
Objetivo general
Expresión cualitativa de un propósito general....