Disciplina positiva

La Disciplina es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien. Exige un orden y unos lineamientos para poder lograr más rápidamente los objetivos deseados, soportando las molestias que ésto ocasiona. La principal necesidad para adquirir este valores la Autoexigencia; es decir, la capacidad de pedirnos a nosotros mismos un esfuerzo "extra" para ir haciendo las cosasde la mejor manera. La disciplina es indispensable para que optemos con persistencia por el mejor de los caminos; es decir, por el que nos va dictando una conciencia bien formada que sabe reconocer los deberes propios y se pone en marcha para actuar. Este valor es fundamental y básico para poder desarrollar muchas otras virtudes, sin la disciplina es prácticamente imposible tener fortaleza ytemplanza ante las adversidades que se presentan día a día. La disciplina es el valor de la armonía, por que todo guarda su lugar y su proporción. Los seres humanos debemos tender a nuestra propia armonía de ser, pensando, y actuando siempre en relación a un buen fin. Hay varias formas de disciplina pero por lo general la disciplina es un comportamiento humano, el cual es un comportamiento como unacierta libertad que se rige a ciertas leyes o reglas en cierta forma. Una persona puede carecer de disciplina cuando se encuentra bajo una cierta forma de libertinaje; tomemos en cuenta que la libertad de uno acaba cuando comienza la del otro. "La disciplina es la entrega de lealtad a ciertas condiciones impuestas por algo o alguien, la indisciplina es la deslealtad o irrespeto a esas condiciones".LaDisciplina positiva ayuda al niño a desarrollar una conciencia guiada por su propia disciplina interna y compasión por lo demás.Disciplinar de un modo empático, cariñoso y respetuoso fortalecerá las relaciones entre padres e hijos,encarargarse de descubrir las necesidades que conducen a la conducta en vez de reaccionar a cierta conducta, comunicar soluciones esto es disciplina positiva.Los padresque usan técnicas de disciplina positivas creen en las habilidades de sus hijos y les comunican amor y respeto.Cuando los padres están dispuestos a observar a sus niños y responder en maneras que exhortan la conducta positiva,ayudan a sus niños a hacerse reponsables por su propia conducta .

Al escojer este tema decidi tomarlo porque pense que la palabra disciplina no era mas que la manera enque mis padres me enseñan lo que es correcto en la vida y al buscar y buscar comprendí que existían diferentes tipos de disciplinas y que de hecho no son empleadas correctamente creando posiblemente diferentes situaciones y dificultades a aquellas personas que reciben de un modo u otro la disciplina, Descubrí que para que hayan obligaciones también deben haber derechos sino de nada valdríadisciplinar a nadie como por ejemplo existen los derechos del niños que tienen como principal finalidad el desarrollo pleno de la personalidad de este siendo así crean la personalidad del niño dándole responsabilidades, inculcándole respeto y fomentándole valores. Pero como existen diferentes tipos de disciplinas, cual es la correcta?, y como la puedo emplear correctamente? Podría decir que si existe lamanera correcta de disciplinar pero como dije antes “para que hayan obligaciones debemos de tener tambien derechos ”y comenzare por decir cuales seria esos “derechos” entre ellos están la protección, salud, alimentación, educación, familia, amor, comunicación, aceptación, comprensión etc. todos estos deberes serán propulsores que fomentaran la personalidad que realmente buscamos como laautovaloración, ideales morales, la libertad, la autorrealización y la solidaridad. Para que podamos emplear la disciplina correcta deben haber diferentes factores, debe haber una afiliación, Si papa no me ama me disciplinara correctamente? Si vivo en un ambiente de constante critica, al tiempo me comportare como debería? Si no siento aceptación? Encontré en uno de los 5 informes el factor convivencia, dice...