educacion primaria

25
Condiciones del trabajo en el aula en la educación primaria: Los tiempos, los espacios y os rituales escolares
Usted ha realizado la lectura, ha resuelto las actividades, sugeridas, hareflexionado con colegas, ha aprobado las evaluaciones finales de cada curso. Ha llegado entonces a la etapa final de esta propuesta de capacitación. Creemos entonces que está en condiciones de realizar laevaluación del curso.
Le proponemos que:
La biblioteca escolar ofrece en los recreos un espacio de consulta y despierta la curiosidad de los niños estimulando su proceso de aprendizaje, ellosdisfrutan de leer o investigar todo lo que les llama la atención, conocen el manejo de préstamo y devolución, utilizan este momento para los juegos de mesa y otras actividades que brinda la biblioteca. Enhora de clase permanecen en el salón de clase con su maestra y no pueden retirar, ni devolver libros de la biblioteca para no perder el ritmo de la clase, como así también por razones de responsabilidadcivil entre otras. si bien ellos manifiestan su interés se ven imposibilitados de utilizar todo el recreo para esta actividad ,transformándose en un impedimento de satisfacer tantas necesidades( iral baño, comprar ,jugar con sus compañeros) para solo diez minuto de recreo.
b) Fundamente la selección explicando porque cree que no favorece la inclusión de los alumnos.
Teniendo en cuenta eldesarrollo cognitivo del niño me parece importante para su formación utilizar la biblioteca como recurso solido para su trayecto escolar, por ello mi elección ya que veo que se aprovecharía mejor labiblioteca si el maestro plantearía una actividad específica como por ejemplo una investigación, lectura en voz alta de algún tema de interés que esté contenido en la planificación ; de esta manera todostendrían la oportunidad de acceder al contacto con los libros ,seleccionar con más tranquilidad lo que se va a llevar para leer como así también realizar la devolución sin apuros tomando conciencia...