educacion

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Cuando un bebé nace, sabe en lo más profundo de su ser que la razón por la que se ha encarnado
es la de ser él mismo al vivir diversas experiencias. Todos tenemos la misma misión al llegar a
este planeta: «vivir las experiencias una y otra vez hasta que podamos aceptarlas y amarnos a
través de ellas». Al nacer nos concentr amos principalmente en las necesidades de nuestraalma,
la cual desea que nos aceptemos junto con nuestras experiencias, defectos, potenciales,
debilidades, deseos, personalidad... Todos tenemos esas necesidades. Sin embargo, poco después
de nacer, nos damos cuenta de que cuando nos atrevemos a ser nosotros mismos, alteramos el
mundo de los adultos o el de los que están cerca de nosotros. Y de ello deducimos que no es
bueno ni correcto sernaturales. Este doloroso descubrimiento provoca, sobre todo en el niño,
crisis de ira, las cuales llegan a ser tan frecuentes que nos vemos obligados a creer que son
normales. El niño que actúa naturalmente, que es equilibrado y que tiene el derecho a ser él
mismo no pasa por este tipo de crisis. Por desgracia, este tipo de niño «natural» casi no existe.
He observado más bien que la mayoría delos niños pasan por las siguientes cuatro etapas:
después de conocer la alegría de ser él mismo en la primera etapa de su existencia, conoce el
dolor de no tener el derecho de ser él mismo, que es la segunda etapa. Llega enseguida el período
de crisis, de rebeldía, que es la tercera etapa. Con objeto de reducir el dolor, el niño se resigna y
termina por crearse una nueva personalidad paratransformarse en lo que los demás quieren que
sea. Algunas personas permanecen estancadas en la tercera etapa durante toda su vida, es decir,
reaccionan continuamente, están enojados o en permanente situación de crisis. En la tercera y
cuarta etapa es cuando creamos numerosas máscaras (nuevas personalidades) que sirven para
protegernos del sufrimiento. Estas nuevas personalidades o «defensas» soncinco, y
corresponden también a cinco grandes heridas fundamentales que vive el ser humano. En mis
numerosos años de observación, he podido comprobar que todos los sufrimientos del ser humano
pueden resumirse en cinco heridas. En este libro las presento por orden cronológico: en el orden
en que cada una de ellas aparece en el transcurso de la vida: RECHAZO ABANDONO
HUMILLACIÓN TRAICIÓNINJUSTICIA.

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Lise Bourbeau

Las cinco heridas que
impiden ser uno mismo
ePUB v1.0
SMAGX14.11.13

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Prólogo
Me fue posible escribir este libro gracias a la perseverancia de diversos investigadores quienes,
al igual que yo, se atrevieron a hacer público el fruto de sus investigaciones y experiencias pese a
la controversia y escepticismo que éstas hansuscitado. Por otra parte, mis colegas saben que
serán criticados, al igual que sus publicaciones, y si bien están preparados para afrontarlas,
también están motivados por quienes aceptan sus descubrimientos, así como por la idea de
ayudar a la gente a evolucionar. Entre ellos, al primero que debo mi agradecimiento es al
psiquíatra austríaco Sigmund Freud por su monumental descubrimiento delinconsciente y por
haberse atrevido a afirmar que lo físico podía estar relacionado con las dimensiones emocionales
y mentales del ser humano.
También agradezco a uno de sus discípulos, Wilhelm Reich, quien en mi opinión ha sido el
mayor precursor de la metafísica y el primero en establecer realmente el vínculo entre la
psicología y la filosofía al demostrar que las neurosis no sólo afectan alámbito mental sino
también al cuerpo físico.
Años más tarde, John C. Pierrakos[1] y Alexander Lowen, ambos discípulos de Reich, postularon
el concepto de «bioenergética», mediante el cual establecieron que el papel que desempeña la
voluntad para curar enfermedades implica tanto al cuerpo físico como a las emociones y los
pensamientos.
Pero fue, sobre todo, a partir del trabajo de John...