ejemplo de secuencia didactica

SECUENCIA DIDACTICA “Las plantas”
Institución: Escuela Especial “Mi Camino…”
Ciclo: PrimeroGrupo:
Docente:
Área: Ciencias NaturalesDuración aproximada: Segunda quincena de mayo

CONTENIDO: Características principales de lasplantas: Diferencias de tamaño, forma, color, y los elementos indispensables para su crecimiento.

Objetivos
Actividades
Recursos
Evaluación

Que el alumno:

1.Reconozca las partes externas de una planta.

2. Identifique diferencias entre las plantas.

3. Relacione la vida vegetal con la vida de otros seres vivos.

4. Lleve a cabo el cuidado de las plantas.

5.Participe activamente de las actividades propuestas.

6. Exprese sus opiniones e inquietudes ante el grupo.


1. Observar una planta en el aula e identificar sus partes principales.
2. Realizar unalámina mencionando las distintas partes de la planta y sus funciones.
3. Identificar la diversidad de vegetación existente en el jardín de la Escuela.
4. Observar diferentes hojas con lupa.
5. Mencionardiferencias entre las plantas halladas en el jardín (en cuanto a forma, tamaño, tonalidad de su color, plantas con flor y sin flor).
6. Visitar el vivero del barrio para conocer mayor variedad deplantas y comprar semillas.
7. Realizar una pequeña huerta en la Institución y cuidarla diariamente.
8. Llevar un registro del proceso de crecimiento de cada semilla sembrada.
(Cada alumno podrállevarse a su hogar una planta finalizada la experiencia.)

Láminas con imágenes.
Material fotocopiable.
Lupa
Plantas
Frascos o botellas plásticas, semillas, tierra, agua.
Cartulina
Experiencia directa...