Ejercicio 3



PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA MADRE Y MAESTRA


Yaira Lugo

2015-5226

Laura Ureña

Enero 31, 2016
















Contenido
Introducción 3
Desarrollo 4
Conclusión 6
Bibliografía 7


























Introducción

Según Miller las tasas de mortalidad se encuentran por debajo de las tasas de natalidad, puesto que los humanos han desarrollado la capacidad de expandirse a nuevos hábitatsy zonas climáticas; han desarrollado una agricultura temprana y moderna que permite mayor cantidad y distribución de alimentos, junto con sistemas sanitarios, antisépticos, antibióticos y de vacunación (Miller 2007 p. 84) pero a pesar de estos tantos desarrollos nos estamos dirigiendo a traspasar el límite de carga de nuestro único hogar, la Tierra.
En la actualidad nuestra humanidad se basade una población de 7, 349, 472,000 personas, la cual excede la proyección de Miller, 2007 donde estima que para el año 2050 habrían entre 7,200 a 10,600 millones de personas. Indicando que no obedecemos los factores que nuestra naturaleza requiere para tener un funcionamiento óptimo para la formación y conservación de la vida humana, de ahí que aun teniendo tecnologías y avances científicos bajonuestro control hay cosas que se nos hacen imposibles de controlar a menos que nos fundemos en una sociedad sostenible.
En la Republica Dominicana se censaron unas 9,445,281 millones de personas de las cuales 4,739,038 millones son hombres y 4,706,243 millones son mujeres que para el 2015 conforman un total que supera las 10 millones de personas con un 40% de su población sumido en la pobreza(sin incluir el porcentaje de su población en la pobreza extrema) con tan solo un 18% de personas con acceso a internet y un 15.4% de sus jóvenes que ingresan a la universidad excluyendo al por ciento restante por motivos económicos y de trabajo.









Desarrollo

Mientras nuestra población sufra en su mayoría de los casos de falta de recursos y educación, la población aumentará de maneradescontrolada, esto también aplicándose a nivel mundial. Para abundar en lo antes mencionado, reflexionemos: si una población no recibe los niveles educacionales suficientes para tomar buenas decisiones y crear estrategias de vida convenientes tanto para el individuo como para su comunidad y sus posibilidades económicas no alcanzan para vivir un día a día, por lo que se ven obligados a sacrificar susconocimientos, entonces ¿por qué alternativas se guiarían y a qué nos lleva esto? Una respuesta seria que se inclinarían por ingresos y soluciones alternativas que no son convenientes a un largo plazo tales como: tener una mayor cantidad de hijos para “aumentar” las probabilidades de salir de la pobreza ó buscar maneras de producción fácil y desesperada como: el narcotráfico, la corrupción yaprovechamiento económico de un pueblo, la prostitución, tráfico de órganos, mujeres y niños, atracos entre muchos otros. Según el Ministerio de Salud Publica en un análisis poblacional del 2013 “Los niveles de educación alcanzados por la población no sólo constituyen uno de los factores más importantes del desarrollo tanto a los fines individuales como de las sociedades en su conjunto, sino que ademásdeterminan en mayor o menor grado los fenómenos demográficos”. Estos factores y vertientes, todos nos alejan de un bien común y una población controlada, puesto que la falta de conocimientos de igual forma nos traen embarazos tempranos (los que se consideran aumentar luego del el primer hijo y ser un resultado de un nivel educacional menor a la educación primaria en niñas entre los 9-16 años ennuestro país), proliferación de enfermedades, tasa de mortalidad apresurada (que también irrumpen en una estructura económica y social sana y segura) y como había mencionado antes, malas decisiones que dentro de estas se incluyen: la poca cultura de adopción de niños huérfanos, la falta de planificación familiar o el aumento de personas en la familia fuera de las posibilidades no solo a nivel...