Ejercicios Psicoterapeuticos Instrumentos Para La Psicoterapia

Ejercicios psicoterapéuticos:
instrumentos auxiliares en la psicoterapia
Por Marco Eduardo Murueta
La tradición psicoterapéutica inaugurada por Sigmund Freud a través de su teoría psicoanalítica se ha basado en la capacidad del psicoterapeuta para comprender, evaluar, diagnosticar y poner al alcance del paciente algunas ideas, frases, palabras o dinámicas relacionales que puedan influirfavorablemente en la captación intelectual del “paciente” y, por tanto, mejorar su situación emocional para afrontar las circunstancias de su vida. A pesar de que el enfoque freudiano y la misma noción de “paciente” provienen del enfoque médico, en el ámbito psicológico no se ha generado un instrumental técnico para la psicoterapia análogo al que tienen los médicos para la curación de las afeccionescorporales.
En el ámbito de la psicoterapia existe el prejuicio de lo que Rogers llamó “Terapia no-directiva” que es compartido por muchos psicoterapeutas de diferentes enfoques. Suponen que el psicoterapeuta solamente actúa como un espejo o como un apoyo para el “paciente”, quien es el único facultado para decidir lo que va a hacer o no. Se teme que los psicoterapeutas influyan indebidamente y hagandepender al paciente, por lo cual se cuidan de dar respuestas concretas al paciente, pidiéndole que sea él mismo el que responda a sus inquietudes. Muchos pacientes se desesperan por ello, porque para responder ellos mismos sus preguntas sienten que no requieren de recurrir a un experto que –además- les resulta caro si solamente les va a devolver lo que ellos mismos están diciendo. No deja dehaber personas que requieren al menos ese espejo. Para la Teoría de la Praxis es imposible “no-dirigir” o “no-decir”: todo silencio, toda frase, toda pregunta, toda actitud, algo dice y, por tanto, deseándolo o no el psicoterapeuta dirige a quien va a consultarlo.
Cuando en el ámbito psicológico se habla de “instrumentos” estos se refieren generalmente a la pruebas psicológicas o medios deevaluación para establecer con mayor precisión las características de la personalidad, la situación emocional o el estado psiconeurológico de una persona. Es decir, en lo concerniente al diagnóstico los psicólogos sí han desarrollado una gran cantidad de instrumentos técnicos. Sin embargo, para la intervención psicoterapéutica, si bien existen diversas técnicas de trabajo, generalmente no se cuenta coninstrumentos estructurados; mucho se deja a la intuición y a las capacidades analíticas que en cada sesión pone en juego el psicoterapeuta. Algunos psicoterapeutas han utilizado instrumentos como audiocintas para la relajación o el apoyo en la lectura de determinados libros, o usan música, masajes, retiros, salidas al campo, según lo que consideren que puede ser útil para ayudar a reorganizar la vidaemocional de los pacientes. Sin embargo, aún en esos casos mucho depende de la intuición y vocación personal del psicoterapeuta sin que haya una estructura clara y sistemática de instrumentación y tecnologización de la psicoterapia.
En la Teoría de la Praxis en psicología, desde una perspectiva dialéctica o integral con profundas raíces filosóficas, se han definido con precisión algunos conceptosbásicos de tipo ontológico y epistemológico sobre lo que es la vida humana, sus rasgos distintivos y su proceso dinámico, con base en los cuales también se han establecido y delimitado conceptos fundamentales para el proceso psicoterapéutico, tales como: praxis, historidad, unidad semiótica, haz semiótico, carácter social del individuo, enajenación, neurosis, psicosis, paliativos de la neurosis,soledad, frustración, realización, amorosidad, “ejes cartesianos” de la salud psicológica, grupos primario y secundario, y –sobre todo– salud y enfermedad psicológica.
Así, para la Teoría de la Praxis, la salud psicológica se basa en 3 criterios generales y 23 criterios particulares (ver artículo respectivo), los cuales son útiles para darle una dirección y un “mapeo” más preciso al trabajo...