EL CONOCIMIENTO

Páginas: 23 (5520 palabras) Publicado: 27 de octubre de 2015
Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria Universidad Politcnica Territorial Jos Antonio Anzotegui Profesora Integrantes Listaidy Tabata T.S.U.Aquino Yerardin T.S.U. Arriojas Johanna T.S.U. Chacin Flor T.S.U. Flores VermarysT.S.U. Rojas Erasmo T.S.U. Machuca Deirys Seccin 01 Contadura EL Tigre, 30 de Septiembre del 2015. Introduccin El hombre a lo largo de su existencia, ha sentidocuriosidad por conocer el mundo que lo rodea y ha pretendido dar explicaciones a una serie de interrogantes que le han surgido de su contacto directo e indirecto con las formas, hechos y fenmenos que la naturaleza le presenta. En la adquisicin del conocimiento se da tanto el cambio cualitativo por haber en ello un incremento de reorganizacin del conjunto y adquisicin del mismo. Segn ladefinicin que se utilice, se considera que todas estas actividades puede no llamarse investigacin o conocimiento, es obvio que tal designacin tiene poco significado cuando incluye indiscriminadamente cualquier clase de actividad nueva y diferente. La adquisicin del conocimiento est en los medios intelectuales de un hombre (observacin, memoria, capacidad de juicio, etc...) A medida que crece elconocimiento se da tanto el cambio cualitativo por haber en ello un incremento de reorganizacin del conjunto y de adquisicin de los mismos. Parte de la filosofa que analiza las facultades cognoscitivas del hombre y su capacidad de captar la realidad en sus diversas manifestaciones es ms que una disciplina filosfica general, esta no se ocupa de una verdad particular de algn campo de la ciencia sinoque se ocupa del cuerpo de las verdades cognoscibles. Es el conjunto de principio que por su explicacin sistemtica, se determina el modo de conocer los aspectos de la realidad el cual abarca desde su reflejo superficial hasta el dominio de las leyes que rigen sus fenmenos. El Conocimiento Hechos o informacin adquiridos por una persona a travs de la experiencia o la educacin, la comprensinterica o prctica de un asunto referente a la realidad. Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo determinado o a la totalidad del universo. Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situacin. Representa toda certidumbre cognitiva mensurable segn la respuesta a Por qu, Cmo, Cundo, Dnde Elementos Del Conocimiento El conocimiento humanoconsta de cuatro elementos el sujeto cognoscitivo, el objeto conocido, la operacin cognoscitiva y el pensamiento o huella que permanece en la mente y en la memoria. El sujeto del conocimiento, es el individuo conocedor. En l se encuentran los estados del espritu en el que se envuelven o entran la ignorancia, duda, opinin y certeza. Este se presenta como el punto de que pende por decirlo as, laverdad del conocimiento humano. Su funcin consiste en aprehender el objeto, esta aprehensin se presenta como una salida del sujeto fuera de su propia esfera, una invasin en la esfera del objeto y una captura de las propiedades de ste. Objeto Es aquello a lo que se dirige la conciencia, ya sea de una manera cognoscitiva, ya sea volitiva. Es lo que se percibe, imagina, concibe o piensa. Su funcin es...
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