El Discurso Publico

El discurso Público
DISCURSO EMITIDO EN SITUACIÓN PÚBLICA.

Elementos de la Situación de
enunciación

E

R
Finalidad

Asimetría

Tema o
materia

Autoridad,
representan
te
colectividad

Comunicar visión de
temas y problemas.
Grupo o
colectivo

Relevancia
grupal,
colectiva o
comunitaria

Contexto y
circunstancias de
enunciación

Puesta en
escena

Influencia en colectivoNivel formal del
habla,recursos
Acción/
verbales y no
verbales
Reflexión.

Estructura del Discurso Público

Introducción o
Exordio

Exposición del
tema propuesto

Conclusión o
Peroratio

Contextualización espacio-temporal y temática.
Creación de condiciones para la recepción y
proposición del tema. (Majestad, Señores y
Señoras)

Cuerpo del discurso. Desarrollo del tema
planteado.
Uso
de
recursos
discursivos
pertinentes ala situación de enunciación y a las
finalidades y efectos que se quieren conseguir.
El emisor finaliza su intervención, sintetiza lo
expuesto. Utiliza recursos persuasivos para
asegurar adhesión del receptor a una opinión
favorable.

Tipos de discurso de enunciación
pública.
Discurso

Ceremonial o
conmemorativo

Emisor/
Receptor

Asimetría.
Emisor investido
de autoridad/
Grupo

ReligiosoAsimetría
Autoridad
eclesiástica o
líder religioso/

Tema

Finalidad

Contexto

Conmemoración
hecho importante.
Homenaje a
personaje
destacado.

Celebrar,
conmemorar.

Espacio nacional,
institucional de
reconocido prestigio.
( La casa de Gobierno,
Sede de alguna
organización no
gubernamental)
Incluso espacio
familiar o personal.
Nivel Formal.

Temas
desarrollados a la
luz de ideologías y
valores.Convencer a
receptores de
que sus
afirmaciones son
ciertas y deben
ser respetadas.

Espacio (puesta en
escena) eclesiástico.
(encíclicas, sermones,
prédicas de
autoridades o líderes
religiosos)
Nivel Formal.

Discurso

Emisor/
Receptor

Tema

Finalida
d

Contexto

Político

Autoridad política /
Comunidad –
audiencia
mayoritaria.

Temas de interés de toda
una comunidad o país.
(declaraciones,
propuestasde proyectos,
planes de trabajo
formulados por
autoridades públicas,
por candidatos a cargos
públicos; discursos de
proclamación de logros
en la vida pública)

Informar,
comunicar,
convencer

“Puesta en escena”.
Espacios de
connotación política
(Discurso
presidencial del 21
de Mayo).
Nivel Formal.

Comunitario

Representante
-autoridad- de grupo
comunitario o comité
o colectividad
organizada/asistente
de un comité u
organización.

Tema de interés para el
grupo. (ej: Construcción
de viviendas de
emergencias para
comunidad afectada en
el terremoto.)

Informar
tema de
interés para
el grupo.

Espacio en el que se
reúne comité o
colectividad
organizada ( sede
vecinal, centros de
padres, de padres y
apoderados, de
estudiantes,
sindicatos,
agrupaciones
deportivas, sociales,
etc.)

El discursopúblico está articulado por otros discursos

La narración

La descripción

La exposición

La argumentación

La narración
Es el relato de historia, reales o ficticias:
novelas, cuentos, chismes, anécdotas,
chistes, etc.
Incorpora la intriga, ¿qué pasó? o
¿qué va a pasar?; despierta el
interés del público por conocer el
desenlace.
Evoca el pasado, recurre a la
memoria colectiva y con ello activa
lasemociones.
Cambia el ritmo de la expresión.

La descripción y la
exposición
Se centran en la transmisión de conocimiento
sobre objetos o situaciones, explican cómo
funciona un artefacto, de qué está compuesto
y/o para qué sirve: informes, definiciones,
leyes, instrucciones, etc.
Proporciona solidez al discurso,
por cuanto entrega a los
receptores, información
“concreta”.

AVC

La argumentaciónResponde al principal propósito del discurso: convencer o
persuadir al receptor, ganar su simpatía, apoyo o simple
respaldo: editoriales, ensayos, presentaciones,
intervenciones, etc.
Tiene un carácter
ético
Gira en torno a dos
consideraciones
Bueno y malo

Correcto e
incorrecto
Acciones deseables y
rechazables

Actos obligatorios y
actos prohibidos
Para toda la
sociedad

Para un
grupo

 Hace...