EL PARAISO PERDIDO
PRESENTADO POR: DIEGO CAMILO PEREZ PEREZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR
NEIVA (H)
2015
EL PARAÍSO PERDIDO
PRESENTADO POR: DIEGO CAMILOPEREZ PEREZ
PLAN LECTOR
PROFESOR: HECTOR RAMÓN ANGEL
GRADO: 1103
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR
NEIVA (H)
2015
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN 4
1. OBJETIVOS 5
JUSTIFICACIÓN 6INTRODUCCIÓN
Encontraras diversos tipos de preguntas que abarcan el tema específico del libro: el paraíso perdido, una de las obras más ilustres del escritor John Milton; cada preguntafue formulada con total cuidado; es muy necesario que el lector ponga mucha atención a cada aspecto que le brinda el libro, ya que solo así podrá comprender de la mejor manera estas incógnitas; que loayudaran a deleitarse con cada una de los versos y prosas que allí se encuentran, sumado a todo esto encontraras preguntas tipo icfes: pregunta con múltiples opciones (4); preguntas con falso yverdadero; también encontraras preguntas de comprensión lectora.
No hay que negar la diversidad de temas que trae esta obra, por ello, algunas incógnita con su respectiva respuesta abarca un subtema, quedebes en cuando se encuentra en el libro, aunque en general la mayoría son de carácter religioso. Al final del trabajo encontraras un análisis general de esta obra, además una opinión de la importanciade la realización de este trabajo para la comprensión de esta gran obra.
1. OBJETIVOS
1.1General
Ofrecer al lector una herramienta para que este pueda, comprender con más profundidad elmensaje que le deja esta obra (El paraíso perdido)
1.2 Especificas
Mejorar la interpretación del lector.
Enaltecer al gran escritor John Milton.
Enseñar que cualquiera que tenga interés y ganas puedeleer las obras de este gran escritor.
Valorar la lectura como un buen pasatiempo.
Fortalecer el amor por la lectura en los jóvenes.
Dar a conocer a los jóvenes algunos de los tipos de preguntas...
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