El presente y el futuro de los recursos humanos

INTRODUCCION

Después de conocer personalmente los diferentes tipos de bibliotecas y de leer lo que los especialistas explican sobre ellas tienes una visión más completa. Esta actividad te permitirá evaluar la información que procesaste y completar si es necesario alguno de los temas que consideres rezagado a fin de que el conjunto de tus trabajos alcance un mejor nivel de homogeneidad.BIBLIOTECA PÚBLICA:

Considero que esta biblioteca Pública si cuenta con todos los requerimientos del manifiesto además de lo que marca la ley de bibliotecas, en todos los aspectos, funciones, reglamentos, y apoyos sin discriminación de ningún tipo, credo, raza, religión, ni edad.
Crear y consolidar el hábito de la lectura en los niños desde los primeros años; prestar apoyo a la autoeducación y laeducación formal de todos los niveles; brindar posibilidades para un desarrollo personal creativo; estimular la imaginación y creatividad de niños y jóvenes; sensibilizar respecto del patrimonio cultural y el aprecio de las artes y las innovaciones y logros científicos; facilitar el acceso a la expresión cultural de todas las artes del espectáculo; fomentar el dialogo intercultural y favorecer ladiversidad cultural; prestar apoyo a la tradición oral; garantizar a todos los ciudadanos el acceso a la información comunitaria; prestar servicios adecuados de información a empresas, asociaciones y agrupaciones; contribuir al mejoramiento de la capacidad de información y de las nociones básicas de informática; prestar apoyo a programas y actividades de alfabetización destinados a todos los gruposde edad, participar en ellos y, de ser necesario, iniciarlos.

BIBLIOTECA NACIONAL

Considero que la Biblioteca Nacional de México cuenta con todos los indicadores que se requieren y además de ser muy completa, en todos sus servicios, además del logro de los objetivos propios de la biblioteca ser transmisora de información relevante y a tiempo, la herencia de nuestra cultura a las nuevasgeneraciones, ya que recaba todas las fuentes disponibles y en todos los formatos aún para discapacitados físicos, otro punto que llama la atención es el hecho de que cuenta con programas de alfabetización y la consciencia en el uso de materiales bibliográficos, visitas guiadas y todos los servicios necesarios para funcionar como educador.

BIBLIOTECA UNIVERSITARIA

Las necesidades de losusuarios, de aprendizaje e investigación deberán ser satisfechas, de manera completa y esto representa un reto para el logro del desarrollo de las colecciones sobre todo para el personal asignado a esta actividad dentro de una unidad de información sobre todos porque la selección de material electrónico y digital tendrá que ser vigente, actual, fidedigno y confiable.
Conocer o detectar las necesidadesde lo usuarios, en este caso los catedráticos, los universitarios, los programas o planes de estudio que ahí se manejan.

Además de proveer la bibliografía complementaria o material adicional sobre los temas que se desarrollan para investigación y materiales de interés general
Tiene similitud a la digital y además de que la digital tiene interacción con los usuarios los cuales también puedenser internos universitarios y externos.


Dificultades

La Biblioteca no cuenta con ningún tipo de estudio en donde se conozcan las necesidades de los usuarios ya que esto depende de Nivel Central y un buzón de sugerencias que se reportan mensualmente.

En general considero que las dificultades que podrían enfrentar las bibliotecas seria la de actualizar su material respecto a lasnecesidades y demandas de la población aplicando encuestas de satisfacción al usuario y como en la pública creando eventos que atraigan mas público aunque nuevo león sea una ciudad industrializadas y con grandes bibliotecas como la Alfonsina de la Universidad de Nuevo León y la Biblioteca Magna.

Redes de bibliotecas estatales, públicas, especializadas y universitarias, es importante ampliar sus...