El ser humano y la construccion del conocimiento

El ser humano y la construcción del conocimiento
El ser humano tiene la capacidad cognitiva que le permite identificar, los procesos y elementos estables o universales como los procesos oelementos específicos o particulares. En este proceso se pueden identificar tres componentes:
El sujeto cognoscente, la persona que conoce
El objeto del conocimiento, el fenómeno que el sujeto cognoscentepercibe.
El proceso cognoscitivo, la relación entre el sujeto que conoce y el objeto que será conocido, se inicia cuando el sujeto logra realizar una representación interna del fenómeno convertido enobjeto del conocimiento.
El conocimiento es un proceso mediante el cual el sujeto, al ponerse en contacto con un objeto, adquiere en su interior una representación de esté ultimo. Los objetos delconocimiento pueden ser fenómenos que tienen las siguientes características:
Identidad. Las variables mediante las cuales se identifica la presencia o ausencia del fenómeno.
Consecuencias.- lasapreciaciones que tenemos de los efectos que produce en otras entidades o fenómenos dicho fenómeno.
Causas.- la percepción de los orígenes del fenómeno.
Tiempo.- En plazo percibido para el desarrollo y laduración de los fenómenos.
El racionalismo: su principal antecedente es platón pero se inicia de manera formal con René Descartes en los siglos XVII y XVIII. Según esta corriente, el verdaderoconocimiento es el que recae sobre los objetos inmutables del mundo inteligente; es aquel que se percibe por la razón. Afirmaba que el entendimiento, posee ciertas verdades innatas, las cuales son necesariaspara todo conocimiento.
El empirismo: sostiene que la base del conocimiento son la sensación y la reflexión. Sus principales defensores son Locke, Berkeley, Hubbes y Hume en los siglos XVII y XVIII.Locke, basado en Aristóteles, afirmo que “nada hay en el entendimiento que no haya estado en los sentidos”, todos los conocimientos provienen de la experiencia. Los métodos usados para estudiar el...