Elabore Un Cuadro Comparativo Destacando Las Semejanzas Y Las Diferencias Entre Los Conceptos De Docencia Y Ense Anza
Páginas: 4 (853 palabras)
Publicado: 11 de julio de 2015
1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza.
Cuadro comparativo.
Concepto de docenciaSinónimo de enseñanza. Va más allá del proceso de enseñanza, puesto que implica la planificación de un conjunto de actividades que configuran el proceso de aprendizaje.
Uno de los propósitos de ladocencia es la generación de procesos orientados a estimular el aprendizaje independiente de los alumnos.
Concepto de enseñanza
Se define como el proceso a través del cual el docente interactúacon el alumno de manera intencional para ayudarlo en su proceso aprendizaje.
Semejanza
Tienen el mismo fin, el cual es, ayudar en el proceso enseñanza.
Diferencia
La Docencia, abarca todo elproceso de planificación de la acción docente, de administración y de validación del aprendizaje.
En cambio la enseñanza, genera un conjunto de actividades secuenciales con el único propósito defacilitar el aprendizaje de los contenidos educativos.
2. Elabore, con sus propias palabras, un concepto de estrategias activas de aprendizaje.
Las estrategias de aprendizaje: es la forma de cómo elfacilitador y el participante organizan sus propios aprendizajes desde la programación de contenidos hasta la organización de los ambientes de aprendizajes que realiza el estudiante, alumno oparticipante para desarrollarse por sí mismo, para hacer más efectivo el proceso de aprendizaje. Es donde el alumno a través de su voluntad y empeño usa forma de que pueden llevarlo a la búsqueda deconocimiento y luego al objetivo principal que es el aprendizaje.
3. Elabore una tabla en las que presente las características de los roles del docente y del alumno en el modelo tradicional y el modeloactivo, basado en aprender a aprender.
Características de los roles del docente y del alumno en el modelo tradicional y el modelo activo.
MODELO TRADICIONAL:
El docente es el centro de todo...
1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza.
Cuadro comparativo.
Concepto de docenciaSinónimo de enseñanza. Va más allá del proceso de enseñanza, puesto que implica la planificación de un conjunto de actividades que configuran el proceso de aprendizaje.
Uno de los propósitos de ladocencia es la generación de procesos orientados a estimular el aprendizaje independiente de los alumnos.
Concepto de enseñanza
Se define como el proceso a través del cual el docente interactúacon el alumno de manera intencional para ayudarlo en su proceso aprendizaje.
Semejanza
Tienen el mismo fin, el cual es, ayudar en el proceso enseñanza.
Diferencia
La Docencia, abarca todo elproceso de planificación de la acción docente, de administración y de validación del aprendizaje.
En cambio la enseñanza, genera un conjunto de actividades secuenciales con el único propósito defacilitar el aprendizaje de los contenidos educativos.
2. Elabore, con sus propias palabras, un concepto de estrategias activas de aprendizaje.
Las estrategias de aprendizaje: es la forma de cómo elfacilitador y el participante organizan sus propios aprendizajes desde la programación de contenidos hasta la organización de los ambientes de aprendizajes que realiza el estudiante, alumno oparticipante para desarrollarse por sí mismo, para hacer más efectivo el proceso de aprendizaje. Es donde el alumno a través de su voluntad y empeño usa forma de que pueden llevarlo a la búsqueda deconocimiento y luego al objetivo principal que es el aprendizaje.
3. Elabore una tabla en las que presente las características de los roles del docente y del alumno en el modelo tradicional y el modeloactivo, basado en aprender a aprender.
Características de los roles del docente y del alumno en el modelo tradicional y el modelo activo.
MODELO TRADICIONAL:
El docente es el centro de todo...
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