En el ciclo b sico de la Educaci n Secundaria

En el ciclo básico de la Educación Secundaria se continúa con los juegos deportivos y se incorpora la enseñanza de los deportes con sus particulares características. La enseñanza debeabocarse en los últimos años del ciclo hacia una selección acordada de deportes, individuales y colectivos, a partir de los elementos constitutivos como están establecidos en lasinstituciones deportivas.
En el ciclo superior de la Educación Secundaria se completa la secuencia del deporte escolar. Es en este ciclo, donde los estudiantes mejoran su práctica deportivaavanzando en su capacidad resolutiva, su organización estratégica, su disponibilidad técnica su constitución corporal, alcanzando de este modo niveles crecientes de especialización deportiva.En este proceso se prevén situaciones didácticas en donde se sistematiza el entrenamiento para la mejora del desempeño deportivo.


En el Centro de Educación Física se sostiene estetratamiento pedagógico del deporte como se ha explicitado para cada ciclo y nivel, considerando sus propias prescripciones curriculares. En el CEF las propuestas educativas pueden organizarseseleccionando un deporte, posibilitando que los participantes amplíen y enriquezcan los saberes deportivos desde un abordaje especializado.
La experiencia de compartir con otros, comprendersus acciones, analizar alternativas diversas, aceptar diferentes propuestas, contribuye a conformar equipos, asumir compromisos y adherir a objetivos comunes.
Al finalizar la escuelasecundaria los estudiantes deben estar en condiciones de practicar deportes de estructuras diferentes, conociendo sus reglamentos, proponiendo los planteos estratégicos necesarios para cada unode ellos, asumiendo cooperativamente roles y funciones en el equipo, aplicando sistemas ofensivos y defensivos y utilizando técnicas para resolver las situaciones variables del juego.