ensao sobre el museo la casa colorada y la merced

La Casa Colorada y La Merced, estos dos museos, en primer lugar el museo “La Casa Colorada” fue fundado en el año 1981, con la intención de mostrar al visitante, el origen y la evolución histórica de la ciudad de Santiago, sus transformaciones y los distintos hitos que fueron formando el perfil de la capital de Chile.
Esta casa donde se instala el museo de Santiago es un monumento nacionalllamado, como dije anteriormente, La Casa colorada, ubicado en el centro de Santiago, ha sido, símbolo presente desde finales del siglo XVIII, por lo tanto, testigo de la vida independiente de la nación hasta nuestra época.
En segundo lugar se encuentra el museo La merced, declarada monumento nacional en el año 1977, y desde 1873 resguarda colecciones de arte abarcando desde lo religioso hastaarqueología pascuense y americana, dicha colección, siendo una de las más importantes del país y constituyendo así parte de su actual patrimonio. Dentro del arte religioso se encuentran pinturas de imagineria y de orfebrería de los siglos siglos XVII, XVIII y primera mitad del siglo XIX, provenientes en su mayoría de las escuelas quiteña, cuzqueña y alto peruana.
Este museo da cuenta de latrayectoria de la orden mercedaria en Latinoamérica, la cual, fue instaurada en nuestro en país con la llegada de Diego de Almagro, para fundar en 1548 la primera misión mercedaria.
La intencionalidad de este museo es mostrar al visitante, el encuentro entre el mundo europeo y el autóctono que está representado en las piezas precolombinas y otras que son resultado de la convivencia y la confluencia de lasdiferentes tradiciones.
Partiendo de lo más básico definiré lo que conlleva el significado de la palabra museo para contextualizarlo a mis propósitos en este ensayo.
La palabra museo supone según el diccionario de la lengua española (RAE), “Institución, sin fines de lucro, abierta al público, cuya finalidad consiste en la adquisición, conservación, estudio y exposición de los objetos quemejor ilustran las actividades del hombre, o culturalmente importantes para el desarrollo de los conocimientos humanos”.
Desde esta perspectiva cabe decir que es un espacio mas bien participativo y no solo contemplativo, y selectivo, distanciado de la colectividad mayoritaria de las personas, como habían sido desde su origen. De este modo, al museo se le puede otorgar una finalidad educativa,divulgativa, recreativa o utilitaria.
Sugiriendo mi propósito a una finalidad educativa para este ensayo, la cual trata sobre, ¿Como utilizar el museo a modo de herramienta para que los estudiantes aprendan sobre determinada época?. En este sentido cabe decir que para generar aprendizaje en los escolares que se les enseña historia, debo utilizar evidentemente, el museo como una herramienta sujetaal aprendizaje, lo que implica enfocarme a un modelo de enseñanza, que para mi ideario en cuanto a educar, se basa un modelo constructivista donde el educando tiene un papel dinámico como protagonista de un propio proceso de enseñanza- aprendizaje.
Partiendo por enseñar a los escolares, por ejemplo, la época en que se inicia la independencia de Chile y posteriormente la republica, el museo deLa Casa Colorada ejemplifica claramente, variadas imágenes sobre el tema, utilizarlo como herramienta, conlleva a enseñar aspectos concretos de la historia a sacar la historia de la abstracción y llevarla al arte, en el sentido de que son artistas los que retrataron las diferentes periodos de la época de la independencia, la republica, y valerse de las imágenes, como la evidencia más cercanade los sucesos históricos, resulta útil para contextualizar, a través de, imágenes especificas y dar cuenta de las dimensiones de los cambios que van desde un periodo a una época.
Este museo entrega conocimientos didácticos, en cuanto a sus dioramas, que logran relatar aspectos significativos del periodo, acerca de lo que fue la vida en la colonia, sus costumbres, más aun, muestra claramente...