Ensayo De Modernización Educativa

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En siguiente apartado se dedidara al c100% al estudio del estado en el que se encuentra el país en la actualidad y asi poder llegar aun acuerto en que el país pueda hacer una mejora de acuerdo a necesidades tanto economica y organización social, esto con el fin de fortalecer la soberanía y la presencia de nuestro país en el mundo, lo cual no se lograria sin educación centrada en lademocracia, la libertad y la justicia. Este documento contiene el Acuerdo
Nacional para la Modernización de la Educación Básica que suscriben el
Gobierno Federal, los gobiernos de cada una de las entidades federativas de la
República Mexicana y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

El liberalismo social ofrece las pautas de una educación pública de calidad, que prepare a losmexicanos para el desarrollo, la libertad y la justicia. Es indispensable, entonces, consolidar un sistema educativo nacional con responsabilidades afines a nuestro federalismo, con contenidos educativos pertinentes a la formación de mejores ciudadanos. La modernización hace necesario transformar la estructura, consolidar la planta física y fortalecer las fuentes de financiamiento de la accióneducativa. El Gobierno Federal, los gobiernos estatales, el magisterio nacional y la sociedad se proponen transformar el sistema de educación básica -preescolar, primaria y secundaria- con el propósito de asegurar a los niños y jóvenes una educación que los forme como ciudadanos de una comunidad democrática, que les proporcione conocimientos y capacidad para elevar la productividad nacional, queensanche las oportunidades de movilidad social y promoción económica de los individuos, y que, en general, eleve los niveles de calidad de vida de los educandos y de la sociedad en su conjunto.
El Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación se propone la reorganización del sistema educativo, la reformulación de los contenidos y materiales
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REVALORACIÓN DE LA FUNCIÓN MAGISTERIALLos seis puntos de revaloración de la función Magisterial, constituida en este acuerdo se toma como protagonista obviamente al maestro, ya que ha dado un pauta y transformación en la educación para México, es quien mejor conoce las virtudes y debilidades del sistema educativo. Se considera que ser revalorado el maestro debe ser uno de los principales beneficiarios del nuevo federalismo educativola nueva participación social en la educación. Aquí pues los seis aspectos fundamentales que se tomaran en cuenta para la revaloración de los magisterios.

Formación del Maestro
La reorganización del sistema educativo permitirá a los maestros una mayor vinculación con la comunidad, con la escuela y con los alumnos. En virtud de que, en los términos de este Acuerdo Nacional, asumirán laresponsabilidad de integrar un sistema, por cada estado, para la formación del maestro. En este sentido, la integración de este sistema fortalecerá los recursos educativos que se destinan a la formación del magisterio, en particular, la dotación de material y equipo -hasta ahora, sumamente escaso- y la disponibilidad de mayor atención del personal docente. Así, habrán de mejorarse bibliotecas,laboratorios e instalaciones para observación y prácticas.
En el caso de la formación profesional inicial, se diseñará un modelo con un tronco básico general y opciones orientadas a la práctica preescolar, primaria y secundaria. De esta manera, el maestro tendrá las bases pedagógicas suficientes para ser flexible y apto ante los cambios de su mercado de trabajo y, a la vez, capaz de adquirir laprofundización necesaria en el área de su interés principal.

Actualización, Capacitación y Superación del Magisterio en Ejercicio
Es preciso llevar a cabo un esfuerzo especial para motivar al maestro a lograr una actualización permanente y dotarlo de las condiciones adecuadas que requiere su importante actividad. En virtud de que apremia la actualización de conocimientos del magisterio nacional,...