Ensayo De Tok

2. Compare y contraste el conocimiento que puede ser expresado por medio de palabras y símbolos y el conocimiento que no se puede expresar de estas formas. Considere CAS y una o varias áreas de conocimiento.

El conocimiento refiere a la información, las reglas, interpretaciones, que se dan en determinado contexto, el cual está delimitado por las experiencias previas del conocedor, o actor delconocimiento. El conocimiento puede ser expresado mediante símbolos y palabras, y también puede serlo sin necesidad de utilizar esos medios.
Las palabras y los símbolos, expresan conocimientos que hasta cierto punto están determinados y son conocidos y aceptados por una sociedad.
Los símbolos relacionan la forma y el fondo, es decir con la representación de un hecho, una situación o un objetose puede llegar a saber de qué se está hablando. Los indicios como el humo, son ejemplo claro. Desde el descubrimiento del fuego, se sabe que al verse humo, quiere decir que hay fuego cerca o alguna sustancia con una temperatura bastante alta. Cuando una persona ingresa a un lugar, y ve humo, el conocimiento que se le está siendo expresado, es la presencia de fuego, y no fue necesario utilizaruna palabra, para que esta persona comprenda el peligro de la situación, y sea capaz de buscar ayuda. Del mismo modo se da con las señales de tránsito, cuando un semáforo marca el color rojo, los miembros de las sociedades que han adoptado el conocimiento, sabrán que indica que el vehículo debe frenar. La limitación dentro de la expresión de conocimientos simbólicamente está en que de ser unapersona de una sociedad distinta, no puede comprender que debe detener el vehículo, alterando el orden por su ignorancia acerca de la señal. En el ámbito religioso se puede obtener el mismo resultado, ya que para los católicos, la imagen de una cruz, significa la base de su religión e indica salvación, así como la esvástica nazi expresa los acontecimientos ocurridos en la Segunda Guerra Mundial.Estos símbolos, al invocar conocimientos previos, pueden causar efectos emocionales en las personas, recordándoles acontecimientos mundiales tanto como personales, ya sean modelos a seguir como son las figuras religiosas, o traumáticas, como el símbolo de un partido político que afecto de alguna manera en su vida. En una clase de Historia, teníamos como actividad la realización de un juicio a Hitler,y uno de mis compañeros tuvo que representarlo. Parte de la ambientación era la esvástica en el brazo de mi compañero, lo que nos pareció divertido dibujar. Minutos después de finalizada la clase, una profesora vino a pedirnos que por favor borrásemos ese dibujo cuanto antes, pues traía consigo toda la historia y las atrocidades cometidas en la Guerra.
Las palabras, pueden llegar a ser másprecisas al momento de expresar conocimiento, y el conocimiento que se puede expresar mediante palabras es la mayoría de conocimientos que tenemos, porque ya sea a modo de descripción o simplemente determinación de un término, se expresa la misma idea. Desde el principio de los tiempos, se ha querido utilizar palabras para expresar el conocimiento, especialmente el conocimiento acerca de objetos oacciones. Se determinó que la acción de ir de un lugar a otro, es “desplazamiento”; así como el objeto que sirve para sentarse, tiene cuatro patas y está hecho de madera, se llama “silla”. Las palabras, tanto como los símbolos, tienen que ser aceptados por una sociedad, ya que cada sociedad tiene su propia interpretación de las palabras. En Perú, carpeta refiere muchas veces a la mesa de trabajoescolar, mientras en argentina y demás países, carpeta refiere al lugar o pliego donde se guardan documentos.
Los conocimientos expresados por palabras y símbolos tienen un rango de precisión mayor al conocimiento que no es expresado de estas maneras. La forma de expresión no verbal o simbólica, es la experiencial o vivencial, dentro de la cual hay también expresiones corporales y faciales...