Ensayo Desarrollo Humano

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA MARIA CANO

ENSAYO
DESARROLLO HUMANO

PROFESIONAL: VERÓNICA SERRANO MARULANDA

RIOHACHA, LA GUAJIRA
24 DE MAYO DE 2012

DESARROLLO HUMANO

Algunas definiciones:
1. Es el proceso por el que pasa todo individuo desde su etapa prenatal hasta su edad adulta tardía, sea hombre o mujer, donde ocurren cambios físicos y psicológicos que definen al ser comoindividuo. El desarrollo humano es también el crecimiento de la sociedad donde mejora las condiciones de vida, y se crean entornos en el que se respeten los derechos humanos de todos.
2. Es la cantidad de opciones que tiene un ser humano en su propio medio, para ser o hacer lo que él desea en pro de la calidad de vida o en el medio en que se desenvuelve, y es además una variable fundamental parala calificación de un país o región.
3. El desarrollo humano es también la adquisición de parte de los individuos, comunidades e instituciones en la capacidad de participar efectivamente en la construcción de una civilización mundial que es próspera tanto material como espiritualmente.
4. Es el proceso de descubrimiento, de crecimiento, de humanización, y libertad; que representa elesfuerzo de los hombres y mujeres por despojarse a través de la inteligencia y el fortalecimiento de la voluntad, como resultado del amor propio y de los demás. Es el propósito final que cada uno de nosotros tenemos para elegir una vida digna, de oportunidades en la que podamos realizarnos en totalidad como seres humanos.
5. El desarrollo humano es profundizar la democracia en un mundo fragmentado,la política, la pobreza, la tecnología, todo alrededor de las personas. El nuevo siglo XXI proclama la igualdad, la dignidad humana, la erradicación de la pobreza, fomentar la paz, la protección y sostenibilidad del medio ambiente.
Como consecuencia de esta idea en la que se conceptualiza al servicio como la misión fundamental del ser humano, es evidente pensar que se requiere de una preparaciónpersonal específica para que cualquier ser humano esté habilitado para servir. Es por esto que es importante distinguir las clases o tipos de conocimiento que le permitirán al hombre desarrollar habilidades y actitudes que lo pongan en condición de cumplir con esta misión.
Dado esto, relacionamos el papel preponderante de las empresas en el funcionamiento de la economía mundial, y se puedeafirmar que más que globalización se desarrollan sistemas capitalistas, lo que ha intensificado la globalización de las relaciones de dominio económico, político, cultural y militar en la mayoría de los países. Con la introducción de las empresas surge indirectamente una mejora de calidad de vida del trabajador, donde se demandan nuevas responsabilidades que requerirán algunas habilidades básicas, comoel leer, escribir y entender matemáticas.
Las empresas emprenden nuevos conceptos en la enseñanza del trabajador como el de “hacer bien el trabajo”, en círculos de calidad, observar el proceso en lugar de sólo inspección del producto y el concepto de excelencia (mejora continua). Sin duda al proveer esta educación, ayudaron a mejorar sustancialmente la vida del trabajador, no sólo dentro de laempresa, sino también en los aspectos familiar y social.
El ser humano trabaja en una empresa por diversas razones (remuneración, arte, sobrevivencia u otra). Sin embargo, existe una razón superior que es el cumplimiento de una misión fundamental del ser humano, servir. Visto así, el trabajo de un individuo en una empresa no sólo requiere del balance de sus elementos clave para ser productivo,sino para satisfacer una misión interior que le produce beneficios cualitativos, los cuales afectan directamente su calidad de vida.
Es de resaltar la responsabilidad que tiene la empresa para atender y procurar que este tipo de satisfactores cualitativos como lo son el placer de servir, el sentido de logro y la satisfacción del deber cumplido, sin los cuales el individuo difícilmente puede...