Ensayos De Escuela
Páginas: 35 (8724 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2012
Esp Mat C CS
Español
Cuaderno de Trabajo
Español
ÁMBITO: ESTUDIO
1.Análisis dee textos 2.Lectura comprensiva 3.Formas de expresión oral 4.Vocabulario: variedad y riqueza 5.Clasificación de oraciones por la intención del hablante 6.Estructura de la oración 7.El verbo 8.Ortografía 9.El sustantivo 10.El pronombre 11.La preposición 12.El párrafo 13.Clasificación de oraciones por suestructura 14.La expresión y el contexto 15.Las fichas
3 4 7 9 11 12 14 18 24 26 30 31 33 34 37
ÁMBITO: LITERATURA
1.El cuento y la novela. 2.Poesía y prosa 3.El teatro 4.Literatura medieval 5.Literatura española del renacimiento 6.Formas de composición literaria 7.El romanticismo 8.El realismo 9.El modernismo 10.La novela hispanoamericana contemporánea
38 39 43 44 46 52 55 57 60 63
ÁMBITO:PARTICIPACIÓN CIUDADANA
1.Medios de difusión masiva
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1
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Español 2.Redacción de documentos 3.Lengua y comunicación
Cuaderno de Trabajo
68 70
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Español
Cuaderno de Trabajo
Español
ÁMBITO: ESTUDIO
1.Análisis de textos
A.- Menciona los nombres de las partes externas de un libro
B.- Escribe E o S si laspartes internas son de entrada o de salida Epílogo Advertencia Portada Apéndice Índice C.- Defina las siguientes partes. Colofón Apéndice Epílogo Prólogo Introducción Bibliografía Guardas Introducción Colofón Prólogo
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Español D.- Menciona ejemplos de los diferentes tipos de textos. Literarios Periodísticos Científicos De divulgación E.- Explica el propósito decada tipo de texto Literarios Periodísticos Científicos De divulgación
Cuaderno de Trabajo
2.Lectura comprensiva
A.- Expresa con escasas palabras el asunto central de cada párrafo. No hagas un resumen… Di de qué trata. La célula es la unidad mínima que forma a los seres vivos. Consta de tres partes: membrana, citoplasma y núcleo. Como, por lo general, su tamaño es microscópico, se utilizan lamicra y el angstrom para dimensionarla. Asunto central
El citoplasma es la sustancia que se encuentra entre la membrana y el núcleo y en él se encuentran los organelos celulares. Es de consistencia viscosa e incolora y posee compuestos inorgánicos.
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Español Asunto central
Cuaderno de Trabajo
Los organismos que pueblan el mundo son numerosos ydiversos. Algunos están formados por una sola célula, como la amiba (unicelulares); otros, la mayoría, tienen muchas células (pluricelulares). Asunto central
B.- Los párrafos que a continuación te ofrecemos están formados por varias oraciones. Escribe sobre la línea la oración que contenga la idea principal. Existen diferentes grados de especialización; pero ésta es más avanzada en los organismos queposeen órganos y sistemas más complicados. Si comparamos un grillo con un perro resulta obvio que el perro presenta un más alto nivel de especialización. Oración principal
La nutrición es un proceso que tiene la finalidad de reponer la energía. Para lograr este propósito se requiere ingerir alimentos. Éstos contienen sustancias útiles llamadas nutrientes. Las células los consumen y logar crecery madurar. Oración principal
La esporulación es una forma de división celular. Primero, el núcleo se fragmenta. Después, el citoplasma rodea cada nuevo núcleo. Es decir, se forman las esporas. A partir de cada una se desarrollará un nuevo individuo.
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Español Oración principal
Cuaderno de Trabajo
C.- Lee el fragmento y redacta un resumen que contengalas ideas más importantes. La experimentación Uno de los métodos que nos permite obtener conocimientos científicos es la experimentación, la cual es necesario que se realice varias veces para tener resultados con el menor riesgo de errores. Experimentar consiste en producir y probar un fenómeno determinado. La experimentación se puede realizar en nuestra casa, en el jardín, en el campo, en el...
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ÁMBITO: ESTUDIO
1.Análisis dee textos 2.Lectura comprensiva 3.Formas de expresión oral 4.Vocabulario: variedad y riqueza 5.Clasificación de oraciones por la intención del hablante 6.Estructura de la oración 7.El verbo 8.Ortografía 9.El sustantivo 10.El pronombre 11.La preposición 12.El párrafo 13.Clasificación de oraciones por suestructura 14.La expresión y el contexto 15.Las fichas
3 4 7 9 11 12 14 18 24 26 30 31 33 34 37
ÁMBITO: LITERATURA
1.El cuento y la novela. 2.Poesía y prosa 3.El teatro 4.Literatura medieval 5.Literatura española del renacimiento 6.Formas de composición literaria 7.El romanticismo 8.El realismo 9.El modernismo 10.La novela hispanoamericana contemporánea
38 39 43 44 46 52 55 57 60 63
ÁMBITO:PARTICIPACIÓN CIUDADANA
1.Medios de difusión masiva
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Español 2.Redacción de documentos 3.Lengua y comunicación
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1.Análisis de textos
A.- Menciona los nombres de las partes externas de un libro
B.- Escribe E o S si laspartes internas son de entrada o de salida Epílogo Advertencia Portada Apéndice Índice C.- Defina las siguientes partes. Colofón Apéndice Epílogo Prólogo Introducción Bibliografía Guardas Introducción Colofón Prólogo
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Español D.- Menciona ejemplos de los diferentes tipos de textos. Literarios Periodísticos Científicos De divulgación E.- Explica el propósito decada tipo de texto Literarios Periodísticos Científicos De divulgación
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2.Lectura comprensiva
A.- Expresa con escasas palabras el asunto central de cada párrafo. No hagas un resumen… Di de qué trata. La célula es la unidad mínima que forma a los seres vivos. Consta de tres partes: membrana, citoplasma y núcleo. Como, por lo general, su tamaño es microscópico, se utilizan lamicra y el angstrom para dimensionarla. Asunto central
El citoplasma es la sustancia que se encuentra entre la membrana y el núcleo y en él se encuentran los organelos celulares. Es de consistencia viscosa e incolora y posee compuestos inorgánicos.
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Los organismos que pueblan el mundo son numerosos ydiversos. Algunos están formados por una sola célula, como la amiba (unicelulares); otros, la mayoría, tienen muchas células (pluricelulares). Asunto central
B.- Los párrafos que a continuación te ofrecemos están formados por varias oraciones. Escribe sobre la línea la oración que contenga la idea principal. Existen diferentes grados de especialización; pero ésta es más avanzada en los organismos queposeen órganos y sistemas más complicados. Si comparamos un grillo con un perro resulta obvio que el perro presenta un más alto nivel de especialización. Oración principal
La nutrición es un proceso que tiene la finalidad de reponer la energía. Para lograr este propósito se requiere ingerir alimentos. Éstos contienen sustancias útiles llamadas nutrientes. Las células los consumen y logar crecery madurar. Oración principal
La esporulación es una forma de división celular. Primero, el núcleo se fragmenta. Después, el citoplasma rodea cada nuevo núcleo. Es decir, se forman las esporas. A partir de cada una se desarrollará un nuevo individuo.
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C.- Lee el fragmento y redacta un resumen que contengalas ideas más importantes. La experimentación Uno de los métodos que nos permite obtener conocimientos científicos es la experimentación, la cual es necesario que se realice varias veces para tener resultados con el menor riesgo de errores. Experimentar consiste en producir y probar un fenómeno determinado. La experimentación se puede realizar en nuestra casa, en el jardín, en el campo, en el...
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