escuela de Mileto (resumen)



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Introducción

Desde el comienzo el hombre nació para filosofar, es decir, para pensar, analizar, comprender y razonar, en pocas palabras buscar su propio conocimiento, el cual le permitirá tener ideas sobre las cosas que existen en este mundo u universo. El hombre siempre ha tratado de buscar el porqué de las cosas, con el fin obtener conocimiento ysaber las verdades que rodean al “ente”.
La palaba filosofía viene del griego que significa “amor a la sabiduría”, pero si nos ponemos a analizar y razonar este significado, y lo enfocamos a las cosas que hacemos y pensamos diariamente, nos damos cuenta que no solamente es “amor a la sabiduría”, sino que más bien es “amor a la verdad”, esa verdad que es el resultado de lo que el hombre siemprebusca y la que nos permite buscar el conocimiento y el porqué de las cosas que nos rodean.
Por lo cual en esté presente trabajo se da a conocer de manera resumida el comienzo de la filosofía, es decir, el nacimiento de esta la cual abarca del siglo VI al siglo VII a.C. en la ciudad de Mileto. Pero no solamente vamos hablar de esto sino de los diferentes puntos e ideas que manejaban los primerosfilósofos como Tales de Mileto, Anaximandro de Mileto, Heráclito de Éfeso, entre otros. Los cuales abarcaban y daban a conocer el “arjé”, que es el principio del “cosmos”, es decir del universo, los cuales ellos relacionaban a un cierto elemento natural como el agua, aire, tierra o fuego como el arjé (principio) el cual era el pilar fundamental que daba comienzo a la creación del cosmos (universo) y delo que hay en él.
De manera resumida se da explicar el dialogo de las “Gorgias de Platón”, teniendo como personajes a Sócrates, Polo y Calicles, donde ellos argumentan sus diferentes formar de pensar y creer. De igual importancia se da a conocer la “teoría del conocimiento en Platón” en donde Platón busca explicar el origen del conocimiento y lo clasifica en realidad sensible y realidadinteligible, donde toma en cuenta a la “episteme” como el conocimiento verdadero. Por último la “Ética Nicomaquea de Aristóteles” el cual nos hace referencia que el hombre, es un ser humano que posee ciertas virtudes como: la felicidad, las cuales le ayudan a conseguir conocimientos.



Escuela de Mileto o escuela jónica.

Mileto es una pequeña ciudad turca al sur de la isla Samos, alrededor delos siglos VI y VII a.C. da lugar al nacimiento de la filosofía. Fue fundada antes del año 1000 por colonizadores que habían abandonado la Grecia continental por la falta de recursos. Esta situación resulta privilegiada para el nacimiento de la filosofía porque:
“La actividad favorece al olvido de asuntos religiosos”, esto permitió a las personas a dedicarse a actividades más prácticas yracionales, es decir, aprender, conocer y obtener información con el fin de ampliar sus conocimientos en los estudios relacionados con la naturaleza, la astronomía y la navegación, evitando así asunto religiosos sin importancia pero nunca olvidándose de su dios o dioses.
“Su situación geográfica”, les permitió y les favoreció en la entrada de información, debido a los contactos con otros lugares, entreellas la ciencias babilónicas y egipcias, las cuales les permitió la obtención de conocimientos muy avanzados en la astronomía y las matemáticas.
“Se produce el ascenso de los comerciantes”, esto les facilito a una clase social dominante, alejándolos de la tiranía de otros lugares, el cual les permitió una vida social y política más participativa.
“La prosperidad económica”, el aumento y laestabilidad económica les dio la oportunidad de dispones del tiempo, el cual fue elemento esencial para la contemplación filosófica.
El nacimiento de la filosofía supone lo que se conoce como “paso del Mito al Logos”, es decir, busca explicar a base de un conocimiento o creencia mítica lo que pasa en la realidad pero también tiene una explicación racional a base del uso del conocimiento lógico,...