Estrategias comunicativas
Competencia comunicativa integral: Según Pulido (2004), es la habilidad del que aprende la lengua para expresar, interpretar y negociar significados socioculturales enla interacción entre dos o más personas, o entre una persona y un texto oral o escrito, de forma tal que el proceso de comunicación sea eficiente y esté matizado por modos de actuación apropiados.
Lacompetencia comunicativa integral, desde nuestras posiciones teóricas, comprende nueve diferentes dimensiones: la competencia cognitiva, la competencia lingüística, la competencia discursiva, lacompetencia estratégica, la competencia sociolingüística, la competencia de aprendizaje, la competencia sociocultural la competencia afectiva y la competencia comportamental.
Las estrategias comunicativasconstituyen un grupo de estrategias de aprendizaje (los otros tres grupos son las estrategias cognitivas, las meta cognitivas y las socio afectivas). Consisten en todos aquellos mecanismos de los que sesirven los aprendientes para comunicarse eficazmente, superando las dificultades derivadas de su insuficiente dominio de la lengua meta.
COMPONENTE DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA INTEGRAL
1.Competencia lingüística: habilidad de usar e interpretar la lengua de manera correcta.
2. Competencia sociolingüística: habilidad de producir enunciados apropiados de acuerdo con las reglas que rigen el actocomunicativo.
3. Competencia discursiva: habilidad de producir e interpretar diferentes tipos de discursos e interpretar y producir textos cohesionados y coherentes.
4. Competenciaestratégica: habilidad de utilizar estrategias de comunicación verbal y comunicación no verbal para mejorar la efectividad de la comunicación.
5. Competencia sociocultural: habilidad de comprender el significadocultural que subyace en las formas lingüísticas, y de establecer distinciones entre las culturas diferentes.
6. Competencia de aprendizaje: habilidad para organizar el propio aprendizaje.
7. Competencia...
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