estrategias para estimular el lenguaje

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO
DEL LENGUAJE EN LA ETAPA INFANTIL

En el número anterior de la revista os indicamos la importancia del
desarrollo del lenguaje en edadestempranas y os dimos algunas orientaciones
útiles.
En este nuevo número vamos a pasar de la teoría a la práctica dándoos
algunas actividades y ejercicios prácticos que podéis llevar a cabo convuestros
hijos/as.
1. ESQUEMA CORPORAL:
Cuando el niño está jugando con algún muñeco, podemos nombrarle cada
parte del cuerpo del muñeco, señalarla y tocarla. Después haremos que sea él
mismo quién lohaga, formulándole preguntas como: ¿Qué es esto?, ¿Dónde
tiene la nariz tu muñeco?…
También podemos aprovechar los momentos del baño para hacerle las mismas
preguntas sobre sí mismo. ¡Descubrirá supropio cuerpo!
2. LOS COLORES:
Mostrarle al niño diversos objetos con diferentes colores y pedirle por
ejemplo que nos de "la manzana roja", "el lápiz azul", etc. Después se suprime
la ayuda dedarle el nombre del objeto y solo se le pide el color. Por último será
el niño el que haga las peticiones al adulto.
3. ¿QUÉ VAMOS A HACER?:
Aprovechar cualquier actividad cotidiana para entablar unaconversación
con el niño, un día de limpieza, el cuidado de las plantas, hacer un pastel, etc.
Utilizar la actividad para ir nombrando los diferentes objetos que se utilizan,
decir algunacaracterística de los mismos, decir cosas que sean parecidas,
diferentes, etc.
4. ¿QUÉ HAY AQUÍ?:
Buscar lo que hay dentro del bolso de mano, de la cartera del colegio, de la
bolsa de la compra, de labolsa de aseo, de la caja de herramientas, del bolsillo
del abrigo, de un cajón…Se trata de que el niño busque lo que hay dentro y lo
vaya nombrando, lo saque, lo cuente, lo agrupe por montones, que loclasifique
por tamaños, por colores,…
5. ¡VAMOS A RECORDAR…!:
Cualquier experiencia vivida por el niño puede servirnos como punto de
partida para hablar con él. Recordamos un viaje, una visita...