ejercicios para estimular el lenguaje

Ejercicios para estimular el lenguaje
TENER EN CUENTA
- El lenguaje es el instrumento de comunicación más importante que poseemos los seres humanos.
- Pero además, su adecuado desarrolloes decisivo para la estructuración del pensamiento y la acción del niño, para estructurar y regular su personalidad y el comportamiento con los demás, y es el principal medio de información ytransmisión de cultura.
- El entorno familiar es el contexto clave, decisivo e insustituible para la estimulación y desarrollo del lenguaje del niño.
- Los especialistas organizan el lenguaje en tresdimensiones:
EL USO
- Es la dimensión más importante y se refiere a las distintas funciones que cumple el lenguaje: expresar sentimientos, pedir, dar explicaciones, etc...
EL CONTENIDO
- Se refierea las palabras que comprendemos y que usamos en nuestro lenguaje, el vocabulario.
LA FORMA
- Referido a la articulación correcta de todos los sonidos del habla.
- Y referido a la organización delas palabras en la frase.
PARA ESTIMULAR EL “USO”.
- La mejor forma de estimular el lenguaje es hablar con el niño y dejar que nos hable con tranquilidad.
- La Televisión no puede sustituir laestimulación del niño.
- Dejar que hable: no interrumpirle ni hablar por él.
- Los padres son el ejemplo de cómo usar el lenguaje para el niño.
Por tanto, hablar correctamente, sin gritar,despacio, con frases comprensibles y bien ordenadas.
- También somos su ejemplo de hablar educadamente: pedir por favor, dar las gracias, expresar sentimientos sin herir, no usar “tacos”...
- Exigirleque pida las cosas “por favor”, que “dé las gracias”, que no interrumpa cuando alguien habla...
- Exigirle que hable con frases, no con palabras. Por ejemplo, si para pedir agua dice. “¡agua!”,exigirle que diga: “Por favor, ¿me das agua?”
- Hacer juegos de terminar frases: “El coche va...”
- Jugar a representar papeles de distintos personajes: La maestra, el médico, el vendedor...
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