Estudios De Comunicacion Y Sociedaf

Guía de Comunicación y Sociedad II (Intrasemestral)
Tema I. El modelo comunicativo de las monarquías absolutas. Las gacetas holandesas.
El sistema informativo de los estados modernos absolutos:
1500: Sistema comunicativo
• Efervescencia informativa (guerras, descubrimientos, innovaciones).
• Coexisten: Modos orales (Iglesia, mentideros).
• Modos impresos: Cartas diario, relaciones,ocasionales, avisos y gacetas, anunciadores,
Libelos, grabados. Surgen las monarquías absolutas como acuerdo entre realeza y comerciantes: lograr estabilidad política.

El poder europeo entre los siglos XVI, XVII y XVIII se caracteriza por una actitud en defensa de las estructuras sociales, políticas y económicas y sus superestructuras , las más operativas son el rey o monarca (verdad histórica delestado) y la religión(legitimizador del orden de los hombres y las cosas). Esta ordenación es heredada del mundo medieval y el monopolio de legitimaciones que propiciaba el régimen feudal.
Al surgir nuevas fuerzas sociales que discuten este monopolio y que contaban además con los instrumentos de cambio histórico para hacerlo, el poder trato de paralizar ese proceso y lo logro por un tiempo, através de un estricto control de la información y la literatura impresa, por ser medios transmisores de ideología contraria a la “verdad establecida”. Para esto Crea un eficaz aparato ideológico informativo- cultural.
Acción defensiva:
1. Autorización previa. Sistema de “concesionismo” de permisos para imprimir, solo a impresores de absoluta confianza. Inicio del desarrollo pleno del modo deproducción burgués. Designan a una persona para que se lea todo lo que van a publicar y lo apruebe. Nacimiento de la censura previa.
2. Impuestos sobre impresión, publicidad, correos, papel (medidas fiscales).Limitan el poder de publicar a los ricos y así controlan el flujo de información.
3. Medidas represivas:
Regímenes de advertencias. Te hacían una advertencia si publicabas algo. Prohibición depublicar los debates parlamentarios. Penas por “falsas noticias”. Prohibición de la prensa clandestina.

Acción ofensiva:
1. Oficina centralizada de noticias.
2. Presencia constante en los periódicos.
3. Oferta constante de “grandes principios” justificativos del poder.
4. Comparación constante con otras épocas y gobiernos.

Las Monarquías crean sistemas informativos que sonpolítico-religiosos:
Aprovechan para ello de los modos orales heredados y de las nuevas posibilidades impresas (cartas, diarios, felicitaciones, ocasionales, avisos y gacetas, anunciadores, libelos, grabados…)
• Ponen en pie un sistema ordenado de información y comunicación con estructura y herramientas propias:
a. Una red singular de captación de información: embajadores, cartas diario.
b. Un sistema regularde recogida y distribución mediante correos y postas.
c. Con concesiones monopólicas según era propio de la época y censura regular.
d. Produciendo materiales informativos.
e. Desarrollando una estrategia con la religión y la Iglesia
f. Creando policías ideológicas.
g. Todo ello es un proceso continuado: España y Alemania (siglo XV), Francia (XVII-XVIII) e Inglaterra (XVII-XVIII).Francia:
Importancia de orquestar la acción “persuasiva” del poder.
 A partir de la mitad del siglo XVII aparecen intereses de grupo y de clase que se pronuncian en relación con el poder central. Este se ve obligado a tener en cuenta la opinión que se forma
y a numerosos grupos de presión. Los distintos grupos de la nación entran en contacto los unos con los otros. En consecuencia, cualquierdecisión gubernamental debe tener en cuenta el nivel de la opinión. Se empieza a notar la necesidad de una propaganda más sistemática para influir en la vida intelectual de los adversarios
• Se utilizó el sistema de información oral pública por pregones oficiales que difundían los criterios del poder sobre hechos e ideas.
• En segundo lugar la propaganda trató de crear una “imagen” del poder...