Evaluacion de la educacion secundaria
Educación básica y media superior en sus
modalidades escolarizada y no escolarizada
Colaborar en las evaluaciones del sistema educativoNacional manteniendo en operación un sistema de
Indicadores
Articulo 3 I. Desarrollar y mantener en operación un sistema de indicadores
II. Apoyar la realización de evaluacionesnacionales de los aprendizajes alcanzados por los alumnos
III. Desarrollar modelos para la evaluación de las escuelas
VI. Diseñar instrumentos y sistemas de evaluación educativa adecuados a losdiferentes tipos, niveles, grados y áreas de los currículos
VII. Impulsar y fortalecer la cultura de la evaluación
VIII. Realizar estudios e investigaciones en la materia, representar a Méxicoante los organismos internacionales de evaluación educativa y coordinar la participación del país en los proyectos internacionales al
Para el cumplimiento de sus objetivos, el Instituto colaborará conla Secretaría de Educación Pública en las evaluaciones que ésta deba realizar respecto del sistema educativo nacional, así como para la fijación de los lineamientos generales conforme a los cuales,las autoridades educativas locales deban evaluar sus respectivos sistemas educativos. Corresponderá al Instituto.
Articulo 4 Contribuir al mejoramiento de la educación.
Retroalimentar al sistemaeducativo nacional y a los subsistemas estatales en cuanto tales, para que mejoren su operación y resultados como elemento de estímulo y apoyo.
Buscar de la equidad en el análisis de resultados de laevaluación Alcanzar la mayor calidad en el desarrollo de modelos e instrumentos de evaluación
Reconocer la importancia de la función de evaluación de centros escolares, zonas de supervisión yautoridades educativas locales
Procurar que exista un componente de innovación que genere nuevos instrumentos y nuevas formas de enfrentar la evaluación
participar en todos los eventos pertinentes...
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