expresion corporal
Docente: Carla Reynoso.
Sección: 1ª turno mañana.
Duración: anual
Fundamentación:
La expresión corporal establece una manera decomunicar a través del movimiento: estados de ánimos, sensaciones ideas y emociones. Este proyecto se propone desarrollar capacidades estéticas y habilidades perceptivas con sensibilidad y creatividad.Tratando de vincular al niño, a través del lenguaje corporal, para que descubra el gusto y el placer por el movimiento expresivo, como también favorecer el descubrimiento de su cuerpo, el juego con susmovimientos sentimientos y emociones y poder construir una imagen positiva de si mismo aceptando su propio cuerpo y el de los otros.
Propósitos:
• Organizar situaciones de interacción a travésdel movimiento para que logren comunicarse corporalmente con los otros.
• Desarrollar la creatividad y la sensibilidad a través de la improvisación corporal.
• Ofrecer experiencias de actividadcorporal que favorezcan la progresiva adquisición de movimientos que permitan expresar su emocionalidad y su imaginación.
Contenidos:
• Exploración de los movimientos del cuerpo, del espacio ylas cualidades de los movimientos(velocidad, intensidad y dirección del movimiento)
• Improvisación.
• Exploración del vínculo en la interacción con los otros y con los objetos.
Posiblesactividades:
• Escuchamos y nos expresamos a través de diferentes ritmos y sonidos musicales (de ambiente, música clásica, rock, zamba, etc.).
• Bailamos al ritmo de la canción estatua de Xuxa.
•Observación de imágenes de animales. Identificamos sus sonidos. Imitamos como se desplazan al escucharlos.
• Jugamos con tiras de papel crepè.
• Jugamos con pañuelos. Canción un pañuelo tengo yo.
•Jugamos con aros al ritmo de la música (adentro-afuera, arriba-abajo, adelante-atrás, saltar).
• Jugamos con pelotas.
• Bailamos descalzos al compás de la música.
• Jugamos al “baile de los...
Regístrate para leer el documento completo.