Factores Que Influyen En El Bajo Rendimiento Académico De Los Alumnos

IEMS LAZARO CARDENAS

Tema: FACTORES QUE INFLUYEN EN EL BAJO RENDIMIENTO
ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS

Nombre del alumno: Cristhian Ivann Piña Rodríguez.

Modulo: Computación

Grupo: 102

INDICE

INTRODUCCION 3

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4

OBJETIVOS 4

DESARROLLO 5
1.1 Los factores de riesgo para un bajo rendimiento escolar 5

1.2 Influencia delos padres en el rendimiento escolar de su hijo 5

2 Bajo rendimiento: Causas frecuentes de esta problemática escolar 6

2.1 Causas del mal rendimiento académico en escolares 6

2.2 Preguntas a realizar a los padres sobre el rendimiento escolar 7

3 Factores que influyen en el rendimiento escolar 7

CONCLUSIONES 8

BIBLIOGRAFIA 9

INTRODUCCION

Laeducación constituye la base fundamental para el buen desarrollo de todo ser humano, iniciando desde el hogar o familia hasta la escuela, una comunidad que cuenta con medios para la educación de sus habitantes es una comunidad con mejores condiciones de vida.
Los niños o alumnos son considerados como los futuros de la patria, comunidad o sociedad; por eso se hace una efectiva enseñanza de valores ymuchas situaciones más desde el hogar hasta las escuela o instancias donde los individuos se relacionen o vivan continuamente, por tanto es necesario que la comunidad educativa (docente, padres de familia, directores, autoridades educativas) conozcan los problemas o dificultades que afrontan los alumnos en los centros educativos, y participar enla búsqueda de soluciones que permitan la constantesuperación de los alumnos y alumnas.
Los docentes, los alumnos y los contenidos educativos, son los principales elementos de la educación, mismos que deben estar concatenados y es necesario que cada uno cumpla con su cometido a fin de poder alcanzar los fines, objetivos, y demás ideales de la educación en general y particularmente del país al cual se pertenece.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Eneste trabajo se habla del “bajo rendimiento escolar” por lo cual entendemos como la dificultad que el alumno presenta en las distintas áreas de estudio, manifestando desinterés al aprender y trae como consecuencias el recursar o deserción escolar.

OBJETIVOS

Se busca encontrar los factores que afectan a los alumnos, a su familia y sociedad que lo rodea
Así como las consecuencias que leafectaran en su vida futura
Identificar causas por la que se da

DESARROLLO
La calidad de la educación en nuestro país es baja, y de ello nos podemos dar cuenta por medio de las estadísticas escolares, los exámenes nacionales aplicados a los alumnos, y el rendimiento que tiene cada uno de ellos en la escuela.
Existen los factores económicos, sociales,   familiares, de salud, la ética que tengael profesor, y el nivel de coeficiente intelectual del alumno,   estos tienen gran influencia en este problema, debido a que es uno de los más importantes que enfrentamos hoy en día en nuestra nación, ya que son determinantes en la formación y en el proceso educativo de cada uno de los niños, que como ya sabemos todos tienen características, problemas y necesidades diferentes de aprendizaje.
1.1Los factores de riesgo para un bajo rendimiento escolar son los siguientes:
Fisiológicos: cualquier problema físico que influya en el aprendizaje como las disfunciones neurológicas, problemas en la percepción y reproducción de sonidos, etc.

Pedagógicos: un mal método de enseñanza o la ausencia de uno bueno, un mal ambiente en la escuela y la personalidad del educador son los que más influyen.Ambientales: todas las circunstancias que rodean al estudiante, desde un mal nivel económico de la familia, con la carencia de un espacio parta estudiar, de medios técnicos como un ordenador, a problemas de salud del propio estudiante o del agún miembro de la familia.
Psicológicos: aquí se engloban problemas de personalidad de los padres, emocionales- sobre todo ante un divorcio, la muerte de...