fichas unidad 5 matematicas

Fichas de actividades
Matemáticas 8
Actividades
de refuerzo
y ampliación

Serie Innova

EDUCACIÓN BÁSICA

Las Fichas de actividades de Ma­te­má­ti­cas 8 del octavo cur­so de Edu­ca­ción Bá­si­ca,
es una obra co­lec­ti­va crea­da, con­ce­bi­da y di­se­ña­da por el equi­po de in­ves­ti­ga­cio­nes
pe­da­gó­gi­cas de Edi­to­rial San­ti­lla­na, S. A., en Re­pú­bli­ca Do­mi­ni­ca­na,
ba­jo ladi­rec­ción edi­to­rial de OB­DU­LIA GAR­CÍA DE ES­CO­BAR (do­mi­ni­ca­na).
Su crea­ción y de­sa­rro­llo ha es­ta­do a car­go del si­guien­te equi­po:
Tex­to: Altagracia Santos (do­mi­ni­ca­na)
y An­drés Mo­li­na Mo­loon (do­mi­ni­ca­no)
Ilus­tra­ción de por­ta­da: Jo­sé Ama­do Po­lan­co.
Ilus­tra­ción: Ruddy Núñez, Jo­sé Ama­do Po­lan­co, Tulio Matos,
Guillermo Pérez y Reison Vásquez.
Fotografías:Photos.com y Ar­chi­vo San­ti­lla­na.
Equi­po Téc­ni­co:
• Co­rrec­ción de es­ti­lo: An­drés Blan­co Díaz y Luis Beiro Álvarez.
• Dia­gra­ma­ción: Joa­quín Mo­ta y María Cristina Brito.
• Se­pa­ra­ción de co­lor: Jo­sé Mo­ra­les Pe­ral­ta y César Matías Peguero.
Di­rec­ción de Ar­te: Moi­sés Kelly San­ta­na
Sub­di­rec­ción de Ar­te: Li­lian Sal­ce­do Fer­nán­dez
Edi­tor: An­drés Mo­li­na Mo­loon(do­mi­ni­ca­no)
Es­te li­bro ha si­do rea­li­za­do de con­for­mi­dad
con el cu­rrí­cu­lum vi­gen­te y ha si­do so­me­ti­do
a la apro­ba­ción del MINERD.
Pri­me­ra edi­ción 2012
©2012 by San­ti­lla­na, S. A.
Edi­ta­do por San­ti­lla­na, S. A.
Ca­lle Juan Sán­chez Ra­mí­rez No. 9, Gas­cue.
Apar­ta­do Pos­tal: 11-253 • San­to Do­min­go, Re­pú­bli­ca Do­mi­ni­ca­na.
Tels. (809) 682-1382 / 689-7749. Fax: (809)689-1022
web si­te: www­.san­ti­lla­na­.com­.do
Re­gis­tro In­dus­trial: 58-347
ISBN:
Impreso por Editora Corripio, C. por A.
Impreso en República Dominicana
Printed in Dominican Republic

De­po­si­ta­do de con­for­mi­dad con la ley.
Que­dan ri­gu­ro­sa­men­te pro­hi­bi­das, sin au­to­ri­za­ción es­cri­ta de los ti­tu­la­res del “Copy­right”,
ba­jo las san­cio­nes es­ta­ble­ci­das en las le­yes, lare­pro­duc­ción to­tal o par­cial de es­ta obra
por cual­quier me­dio o pro­ce­di­mien­to, com­pren­di­dos la re­pro­gra­fía y el tra­ta­mien­to in­for­má­ti­co,
y la dis­tri­bu­ción en ejem­pla­res de ella me­dian­te al­qui­ler o prés­ta­mo pú­bli­cos.

El propósito de las fichas de trabajo de Matemáticas 8
es, por un lado, reforzar los aprendizajes de los niños
y las niñas, y por el otro,ofrecer la oportunidad
de ampliarlos. Las actividades de las fichas,
una por cada doble página del libro, son, además,
muy importantes para el profesor y la profesora, puesto
que ofrecen una gran variedad de actividades que pueden
utilizar de acuerdo con sus necesidades y las de su grupo
de estudiantes.

5

Ficha 13: Identifico el lenguaje algebraico.

Introducción al álgebra

Nombre

Número
CursoFecha

1. Escribe en el lenguaje algebraico las siguientes expresiones del lenguaje común.
• Dos terceras partes de un número.
• Un número menos su doble.
• La suma de los cuadrados de tres números.
• El producto de dos números divididos por un tercer número.
• La suma de tres números consecutivos.
2. Traduce al lenguaje común las expresiones algebraicas siguientes.
• 3xy + z

• (X + Y) (X+ Y)

• X + Y + Z

• (X + Y) Z2

3. Asocia y, luego, describe una situación real, que puede ser representada
por cada una de las expresiones algebraicas.
• 2x + 3y – 10

 ©Santillana, S.A.

•

x+y+z
3

Páginas 68 y 69 del libro de Matemáticas 8

Ficha 14: Identifico monomios y polinomios.

Nombre

Número
Curso

Fecha

4. Completa el cuadro con el coeficiente, la parte literal y el gradode cada monomio.
Monomio

Coeficiente

Parte literal

Grado

– 5x2y3z4
12x15y6
– 10ab2c3
– 2/3x4y5
5. Dado el polinomio P (x) = 3x2 + x – 7, calcula los siguientes valores numéricos.
• P (0)

• P (1)

• P (– 1)

• P (2)

 ©Santillana, S.A.

Páginas 70 y 71 del libro de Matemáticas 8

Ficha 15: Resuelvo operaciones con monomios.

Nombre

Número
Curso

Fecha

6. Efectúa las siguientes...