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ESTUDIOS SOCIALES Y CÍVICA SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO
AVANCE DE CLASE



Copie la información en el cuaderno y desarrolle cada uno de los casos, presentar en la primera clase a partir de esta fecha.

Caso 1
Indicadores de desarrollo humano
El IDH (Índice de Desarrollo Humano) mide el logro medio de cualquier país en tres dimensiones básicas:
• Una vida larga y saludable de lapoblación
• Los conocimientos que estas poseen, su nivel educativo
• Un nivel digno de vida, que está condicionado por los ingresos diarios promedio que recibe una persona para sobrevivir.
El Índice de Desarrollo Humano (IDH) contiene tres variables que anualmente analizan los organismos responsables. En el informe correspondiente, incluyen una escala donde ubican a las naciones, de acuerdo con losesfuerzos que realizan los gobiernos para mejorar dichos indicadores.
• La esperanza de vida al nacer.
• Los niveles de formación educativa que debe obtener.
• El producto interno bruto (PIB).
Observa los colores en el mapa y la representación de los niveles de indicadores del desarrollo humano mundial.
Índice por países
Muy alto
Alto
Medio
Débil
Sin datosMapa del mundo IDH según el Informe 2007/2008
De acuerdo con el mapa, donde se encuentran los indicadores de desarrollo y su establecimiento en diversas naciones, responde.
• Escribe el nivel predominante en el mundo en cuanto al logro de los índices de desarrollo.
• Redacta cuáles son los países de Centroamérica que registran niveles medios en sus indicadores.
• Explica.¿Es congruente la situación de los países con lo que presenta el mapa?
Informes de los indicadores.
El informe de los indicadores de desarrollo humano 2007/2008, destacó este aspecto: Los países más pobres y las personas más vulnerables económicamente padecerán los primeros y más perjudiciales reveses, aunque sean quienes menos han contribuido al problema. Se prevé que en el futuro, por más ricoo poderoso que sea, ningún país quedará protegido ante las consecuencias del calentamiento global.
El informe más reciente concluyó que: un mundo dividido, pero con una interdependencia ecológica, desafía a todas las personas a reflexionar sobre cómo gestionamos el medio ambiente de la única cosa que todos compartimos:
el planeta Tierra.
Los extremos se manifiestan en el informe de 2005, en losque aparecen por orden: 1. Noruega con 0.963; 2.Islandia con 0.956; 3. Australia con 0.955; 4. Canadá con 0.949 y 5. Luxemburgo con 0.949; como los países con mayor IDH. En contraste, aparecen como los más desfavorecidos: 173. Chad con 0.374; Malí con 0.333; Burkina-Faso con 0.317; Sierra Leona con 0.298 y Níger con tan solo 0.281. Estos datos evidencian que, países como Luxemburgo con unaextensión territorial de 2,586 km2 y alrededor de medio millón de habitantes, presenta un PIB de 24,900 dólares por habitante.

Actividad 2
Los indicadores de desarrollo humano.
El Salvador bajó, en el 2003, una posición en la lista del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).
En 2002 ocupaba la posición 104; en el 2003, la 105, y anualmente esas posiciones cambian. Son 175naciones evaluadas.
Todavía forma parte del grupo de poblaciones con desarrollo humano medio. El Salvador tiene un índice general de desarrollo de 0.719
El Índice de Desarrollo Humano (IDH) se obtiene a partir de ciertos indicadores propios de cada país, como la esperanza de vida, el nivel de educación y el ingreso por habitante. De ahí que países de la misma región, como Costa Rica, estén ocupando elpuesto número cinco de desarrollo humano por sus índices de desarrollo, aunque es un país más extenso y con menos población que El Salvador. Fuente: Informe PNUD

Argumenta por escrito y expón los resultados de las siguientes preguntas.
• Define. ¿Qué se entiende por desarrollo humano?
• Redacta las desventajas geográficas y demográficas de El Salvador en relación con otros países...