fundamentacion






























Fundamentación:
El niño de nuestro nivel es un niño curioso, observador, que se cuestiona acerca de lo que ocurre a su alrededor, por ellopoco a poco incorpora algunas nociones sobre su ambiente, conociendo los fenómenos naturales que implican en el, tener que indagar y explorar distintos objetos y materiales para saber que reacciónprovoca su accionar en ellos.
Cuantas veces no pasamos de la mano de mama o de algún familiar, por los negocios de artesanía y vimos diversos objetos que al preguntar por ello nos decían que eranartesanos (hechos a mano) y que tenían procedimientos precisos para lograr un producto final de excelencia. Nosotros mismos cuando fue la semana de los museos visitamos lugares donde encontramos estosobjetos que nos llamaban la atención
Hipótesis:
¿Y en el jardín no somos artesanos? Si todo lo hacemos con nuestras manos. Y cuando modelamos con plastilina es lo mismo. Y qué tal si usamos lo mismode ellos. De a donde la sacan ¿Cómo es? ¿Qué color tiene? ¿Y su textura?
Recolección de datos:
La docente investiga mediante una conversación con una artesana jujeña sobre el procedimiento para laelaboración de diversos objetos. Surge del dialogo que para terminar el producto se debe cocinar en horno caliente, paso que con los niños no se hara por lo peligroso que puede ser y por ello solo sela dejara secar bajo techo.
Procedimiento:
Solicitamos a los padres de los alumnos colaboración para aportar el material de trabajo (arcilla). Llevan al jardín arcilla seca y arcilla en forma demasa ya lista para usar.
Los niños trabajan y observan, dicen :
- falta agua
- yo le puse mucha agua
-es más dura que la plastilina
-¿de dónde sacan la arcilla?
Docente:
-de los cerros, pero node cualquier cerro, ¿Qué cerro es más conocido en Jujuy, donde esta?
¿Te animas a dibujar tu propio cerro?
Mediante la técnica con tempera y pincel dibujo el cerro de 7 colores
¿Y que vemos en...