Hiperactividad

hiperactividad infantil o el Trastorno por Déficit de Atención (TDAH) es hoy considerado como uno de los trastornos de origen neurobiológico más frecuentes...
La hiperactividad infantil o elTrastorno por Déficit de Atención (TDAH) es hoy considerado como uno de los trastornos de origen neurobiológico más frecuentes en el ámbito de la psicología infantil, pero tiene un buen pronóstico cuando estratado a su debido tiempo.
Se estima que lo padece entre un 3% y un 7% de la población infantil, lo que equivale aproximadamente a uno o dos niños por aula. Los síntomas que constituyen el trastornoson tan mal tolerados por padres, profesores, compañeros de aula y por el propio paciente, que tienen una alta demanda de consulta.
Si en algún momento dudamos de si nuestro hijo puede padecer estetrastorno, algunos estudios* coinciden en establecer una serie de criterios a partir de los que podemos sospechar que existe hiperactividad. Estos criterios diagnósticos son:
1. Falta de atención.Si presenta, al menos, tres de los síntomas siguientes:
- a menudo, no puede acabar las cosas que empieza.
- a menudo no parece escuchar.
- se distrae con facilidad.
- tiene dificultades paraconcentrarse en tareas que exigen una atención sostenida.
- tiene dificultades para concentrarse en el juego.
2. Impulsividad.
Si se le detectan, al menos, tres de los síntomas siguientes:
- a menudoactúa antes de pensar.
- cambia con excesiva frecuencia de una actividad a otra.
- tiene dificultades para organizarse en el trabajo (sin que haya un déficit cognitivo).
- necesita supervisiónconstante.
- hay que llamarle la atención con gran frecuencia.
- le cuesta guardar turno en el juego o en las situaciones grupales.
3. Hiperactividad.
Al menos dos de los síntomas siguientes:
- correde un lado para otro con exceso o sube a los muebles.
- le cuesta mucho quedarse quieto en un sitio o se mueve excesivamente.
- le cuesta estar sentado.
- se mueve mucho durante el sueño
- está...