Hiperlaxitud infantil


Introducción

“Una articulación hiperlaxa es aquella que cuyo rango excede mas de lo normal para un individuo, teniendo en cuenta la edad, sexo y antecedentes étnicos”. (Grahame, 1999, p.1).
“Es muy frecuente, ya que el 40% de la población chilena padece de hiperlaxitud, y por lo general no es diagnosticada”. (Bravo, 2010, p.195).
“Su prevalencia en niños sanos varía entre el 12 y el 34%.Esta entidad ha sido asociada a dolores musculoesqueleticos en la infancia, a osteoartrosis precoz y a rupturas ligamentarias”. (Cunto, Moroldo, Liberatore, & Imach, 2001, p.105)
Diferentes estudios confirman que es mayor la hiperlaxitud en la infancia, y va decreciendo al aumentar la edad. Con respecto al género la frecuencia es mayor en las mujeres que en los varones. Las causas mas relevantesque pueden influir en esta afección, son dos, el somatotipo y la actividad física, el primero corresponde a la estructura corporal y morfológica de un individuo (Grahame, 1999), el cual, según Sheldon, se clasifica en endomorfo, mesomorfo y ectomorfo (Ramos, Melo, & Alzate, 2007), siendo el primero, preponderante en la hiperlaxitud. Con respecto a la segunda causa, estudios demuestran queejercicios de entrenamiento de flexibilidad puede aumentar riesgo de lesiones debido a la hipermovilidad articular, según los autores Brunet y Cook. (Alter, 2004). En cambio, los ejercicios de fortalecimiento muscular pueden disminuir la hiperlaxitud articular.
Planteamiento del problema
En nuestra condición de estudiante de kinesiología hemos constatado en nuestros años de práctica y en estudiosrelevantes, la gran presencia de hiperlaxitud en el ámbito infantil con baja confirmación diagnostica (Bravo, 2010).
Por otro lado, la presencia de hiperlaxitud en la infancia, puede desencadenar, a largo plazo, trastornos posturales, osteoartritis y mayor prevalencia de padecer lesiones musculo esqueléticas. (Cunto, Moroldo, Liberatore, & Imach, 2001).
Esta problemática, nos ha motivado a indagaracerca de la cantidad de niños con hiperlaxitud y la relación de ésta con la actividad física y el somatotipo, para así poder evitar problemas en el futuro, ya que como fue mencionado anteriormente, la hiperlaxitud, la mayoría de las veces no es diagnosticada.
Pregunta General
¿Cómo afecta el ejercicio físico y el somatotipo en los niños de quinto básico del colegio Leonardo Da Vinci en relacióna la hiperlaxitud?
Pregunta Específica
1. ¿Cuál es la cantidad de niños con hiperlaxitud de quinto básico del colegio Leonardo Da Vinci según la escalas de inestabilidad articular?
2. ¿Cuáles son los tipos de somatotipo que se puede encontrar en los niños de quinto básico del colegio Leonardo Da Vinci?
3. ¿Cuál es la frecuencia de ejercicio que realiza los niños de quinto básico del colegioLeonardo Da Vinci?
4. ¿Existe alguna diferencia significativa entre los niños de quinto básico del colegio Leonardo Da Vinci que presentan o no hiperlaxitud en la relación al ejercicio físico y su somatotipo?
Objetivo General
Determinar la relación entre el ejercicio físico y el somatotipo en la hiperlaxitud de los niños de quinto básico del colegio Leonardo Da Vinci.
Objetivos EspecíficosMedir la existencia de hiperlaxitud en los niños de quinto básico del colegio Leonardo Da Vinci utilizando las escalas de inestabilidad articular.
Determinar el tipo de somatotipo en los niños de quinto básico del colegio Leonardo Da Vinci.
Detectar el tipo y frecuencia de ejercicio físico que realizan los niños de quinto básico del colegio Leonardo Da Vinci.
Contrastar o comparar la presenciade hiperlaxitud de los niños de quinto básico del colegio Leonardo Da Vinci, de acuerdo al ejercicio físico y su somatotipo.
Marco teórico

Hiperlaxitud articular
Una articulación hiperlaxa es aquella cuyo rango de movimiento excede lo normal para una persona, teniendo en cuento la edad, el sexo y los antecedentes familiares. La amplitud máxima de movimiento de una articulación está...