INICIACIÓN

INICIACIÓN AL PENSAMIENTO SOCIOLÓGICO



REFERENTES CATEGÓRICOS EN TORNO A LA SOCIOLOGÍA

La Sociología es una ciencia que surgió en Europa occidental (Francia) en el siglo XIX, fue creada y fundamentada en 1839 por el filósofo francés Augusto Comte (1798-1857) quien pretendía investigar fenómenos sociales. Por lo que se le considera como el padre fundador de esta ciencia.
La palabra SOCIOLOGÍAproviene de:
· Socius (que significa sociedad, en Latín) y
· Logos (que significa estudio ó tratado, en Griego)
De ahí, que etimológicamente signifique el estudio de la SOCIEDAD, siendo ésta el objeto de estudio.
A lo largo de la historia se han formulado diferentes conceptualizacionesreferentes a la ciencia sociológica. A continuación se anotan una de las más completas:



Francisco Gómezjara:Ciencia que estudia diferentes formas de organización social y de las relaciones e instituciones sociales, con la finalidad de elaborar leyes del desarrollo social.



Objeto de estudio:



Al hablar de la organización social nos referimos a las etapas por la que ha pasado la humanidad, los modos de producción, que van desde la barbarie,esclavismo, feudalismo hasta el capitalismo y elsocialismo.


El término de instituciones sociales engloba a la familia, al Estado, partidos políticos, burocracia y educación, entre otros.
Las relaciones sociales deben entenderse como actos de producción, dominación, de colaboración, aculturación, género, migración, mortalidad y natalidad, entre otros.
De ahí, que el objeto de estudio de la Sociología es la organización, las relaciones y las institucionessociales como un todo integrado dentro de la SOCIEDAD, a través del desarrollo histórico concibiendo a la sociedad en forma dinámica a fin de elaborar las leyes que rigen el proceso social.

Para poder comprender el enorme campo de estudio de la SOCIOLOGÍA, esta se ha dividido en ramas.

CAMPOS DE ACCIÓN DE LA SOCIOLOGÍA
RAMAS




EDUCACIÓN:
Estudia el fenómeno de la educación desde varios puntosde vista, los cuales pueden agruparse bajo tres dimensiones generales:
Educación formal (Institución educativa).
Educación informal (vida cotidiana).
Educación no formal (capacitación).



INDUSTRIAL Ó DEL TRABAJO
Estudia las relaciones obrero patronales, la generación de empleos, la asignación y selección de cargos empresariales, la capacitaciones laborales, la demanda de empleo, los salarios ylas condiciones de trabajo de los empleados.



CONOCIMIENTO
Estudia como las sociedades a lo largo de la historia condicionan el pensamiento y las ideas, construyendo saberes propios de acuerdo a sus circunstancias sociales, económicas y culturales




RURAL
Se encarga de conocer la estructura y dinámica de la vida en las comunidades rurales, así como las problemáticas que se genera al interior.URBANA
Se encarga de conocer la estructura y dinámica de la vida en las ciudades, así como las problemáticas que se genera al interior.




JURÍDICA
Estudia el conjunto de Leyes como instrumento para regular la vida en la sociedad.




CAMBIO SOCIAL
Estudia la movilidad social, conflictos de clase, reforma y contrarreforma, revolución y contrarrevolución, que a la vez son generadores uobstáculos de las transformaciones sociales.




SOCIOPATOLOGÍA
Estudia las causas sociales de conducta negativas de la población, a partir de valores y modelos considerados normales e impuestos a la sociedad por quienes detentan el poder.




CLASES SOCIALES
Estudia la composición se las clases sociales, su organización, ideología, intercambios de miembros entre sí, su representatividad e influencia enlos poderes públicos.
- Sindicatos,
- Partidos políticos, etc.




INSTITUCIONES SOCIALES
Estudia a la familia, las religiones, la escuela, el Estado, es decir, su funcionalidad en la sociedad.






La SOCIOLOGÍA es una de las ciencias sociales, y como tal, tiene como objeto el estudio de la realidad social. Por ello trabaja siempre con otras ciencias. Así se establecen tres características...