INTERVENCION PEDAGOGICA


Competencia central de la asignatura:
Analiza las producciones y los fenómenos culturales ocurridos en diversos espacios y temporalidades históricas, además desarrolla el sentido crítico ante lasproblemáticas culturales y sociales de actualidad con el fin de proponer soluciones.
Competencias disciplinares:
Básicas:
1. Identifica el conocimiento social y humanista como una construcción enconstante transformación
4. Valora las diferencias sociales, políticas, económicas, étnicas, culturales y de género y las desigualdades que inducen.
5. Establece la relación entre las dimensionespolíticas, económicas, culturales y geográficas de un acontecimiento.
8. Compara las características democráticas y autoritarias de diversos sistemas sociopolíticos.
10. Valora distintas prácticassociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.
Extendidas:
3. Propone soluciones a problemas de su entorno con una actitud críticay reflexiva, creando conciencia de la importancia que tiene el equilibrio en la relación ser humano-naturaleza.
5. Participa en la construcción de su comunidad, propiciando la interacción entre losindividuos que la conforman, en el marco de la interculturalidad.









UNIDADES

COMPETENCIA DE LA UNIDAD

HRS.

1.Hombre, cultura y
pensamiento

Analiza los elementos queconforman a una cultura en un tiempo y en un espacio determinado, en cualquier situación académica y social que requiera su valoración crítica respecto a ese tema.




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2.Diversidad culturalAnaliza la diversidad cultural en su entorno social y académico, y reconoce en ella una parte constitutiva de una sociedad en constante diálogo.



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3.Canon occidental y
movimientosculturales

Analiza las producciones y los movimientos culturales esenciales en la conformación de las sociedades modernas de Occidente.




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4.Crisis, cultura y
nuevas interrogantes...