Introduccionalapsicologia 121027134425 Phpapp01

Introducción
a la Psicología
Synella Montaño

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RESUMEN DEL
CONTENIDO
1. Introducción

5

2. Bases fisiológicas de la conducta y cognición

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3. Desarrollo humano

11

4. Aprendizaje

14

5. Sensación, percepción y conciencia

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6. Memoria

19

7. Pensamiento y lenguaje

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8. Inteligencia

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9. Motivación y Emoción

29

10.Personalidad

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11.Conducta desadaptada

3612.Bibliografía

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INTRODUCCIÓN

La psicología (Alma, actividad mental, logia), ciencia que estudia la conducta
observable de todo ser humano y sus procesos mentales, internos, cognitivos,
emocionales y su influencia en su entorno y al medio al cual pertenecen.
Registra las interacciones de la personalidad en sus tres dimensiones: cognitiva,
afectiva y conductual, a las que se suman las dimensionesmorales, sociales y
espirituales que conforman las experiencias del individuo.
La Psicología abarca todos los aspectos de la conducta humana, Desde las
funciones de la mente, hasta el desarrollo infantil; desde cómo los seres
humanos y otros animales perciben, sienten o piensan, hasta cómo aprenden a
adaptarse al medio que les rodea y resuelven problemas. La Psicología moderna
se ha dedicado aintentar darle explicación a las conductas del ser humano y
organizarlas sistemáticamente, para esto se han originado “teorías”, cuya
comprobación se debe mayoritariamente al método científico, y ayudan a
conocer y explicar las condiciones y motivaciones que determinan el
comportamiento de los seres humanos, permitiendo en algunas ocasiones la
predicción de acciones futuras, ofreciendo la posibilidad deintervenir en ellas.
La psicología, por abordar al individuo humano, constituye un campo de estudio
intermedio entre lo Biológico y lo Social. Lo biológico se presenta como
substrato del sistema psíquico. Progresivamente, y en la medida que la
comprensión del funcionamiento del cerebro y la mente han avanzado, los
aportes de la neurobiología se han ido incorporando a la investigación
psicológicaa través de la neuropsicología y las neurociencias cognitivas.

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II CAPITULO

BASES FISIOLÓGICAS DE LA
CONDUCTA Y COGNICIÓN
SISTEMA NERVIOSO
Sistema nervioso central
Sistema nervioso periférico

Corteza cerebral
Lóbulos corticales
Sistema límbico

LAS NEURONAS

SISTEMA ENDOCRINO
Hormonas

CEREBRO, CONDUCTA Y
COGNICIÓN

HERENCIA
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SISTEMA NERVIOSO
En esta sección, primero se enfocara eldiseño general del sistema nervioso
humano; después sabiendo algo sobre
su organización general se examinara
su elemento de constitución más
importante, la neurona.
Para entender el papel del sistema
nervioso en la conducta y la cognición
es necesario estar familiarizado con su
estructura y funcionamiento.
Sistema nervioso central
Está integrado por el cerebro y la
medula espinal, trabaja para elreconocimiento de patrones,
razonamientos, abstracción y
utilización del lenguaje. (Ver fig. 2-1)

Fig. 2-1. Se muestran los principales
componentes del sistema nervioso
central, el cerebro y la medula espinal.

involuntaria ante un estimulo que a
menudo, representa un peligro
potencial).

Cerebro

Sistema nervioso periférico

Órgano maestro para el procesamiento
de información y la toma dedecisiones,
recibe mensajes de los receptores,
integra la información con las
experiencias pasadas, evalúa datos y
realiza planes que guiaran las acciones.

Es un sistema de comunicación que
lleva información y conectan los
diversos componentes. Contiene todas
las estructuras del sistema nervioso
que limitan o se encuentran externos al
cerebro.

Medula espinal

Sistema nervioso somático

Cumple la funciónde intermediario,
mandando información del cerebro y a
su vez recibiéndola. La medula integra y
coordina datos sensoriales como la
presión, el tacto, la temperatura y el
dolor, que se dirigen al cerebro.
Protege el cuerpo de daños por medio
de los reflejos (respuesta rápida e

Permite realizar acciones voluntarias,
moverse y comportarse como uno
desea.
Sistema nervioso autónomo

Mantiene el...