Investigacion

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Fundada en 1551

FACULTAD DE EDUCACIÓN UNIDAD DE POST GRADO

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
ELÍAS MEJÍA MEJÍA

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ELÍAS MEJÍA MEJÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE EDUCACIÓN UNIDAD DE POST GRADO

AUTORIDADES Decana Directora Académica Director Administrativo : : :Dra. Aurora Marrou Roldán Prof. Nelly Vidalón del Carpio Prof. Polo Ernesto Mayorca Cardich

Director de la UPG Comité Directivo de la UPG

: :

Dr. Elías Mejía Mejía Dr. Kenneth Delgado Santa Gadea Mg. Gonzalo Pacheco Lay

SERIE: Textos para la Maestría en Educación

ISBN: 9972-46-285-4 Depósito Legal N.°: 2005-4678

© ELÍAS MEJÍA MEJÍA

Primera edición Lima, julio de 2005Diseño y diagramación: Centro de Producción Editorial e Imprenta de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

ÍNDICE
PRESENTACIÓN .......................................................................................................... 7 CAPÍTULO I EL MÉTODO DE LA CIENCIA 1. Secuencia del método científico.............................................................................. 13 2. Los conocimientos previos ...................................................................................... 19 3. Los problemas científicos ........................................................................................ 20 4. Las hipótesis............................................................................................................ 22 5. Tipos de investigaciones ......................................................................................... 27 Lecturas Complementarias Filosofía de la ciencia natural Carl G. Hempel ............................................................................................................ 45 La concepción hipotética de la ciencia Gregorio Klimovsky.................................................................................................... 49 La hermenéutica y el método hipotético-deductivo Dagfinn Follesdal ....................................................................................................... 61

CAPÍTULO II LAS VARIABLES 1. ¿Qué son las variables?............................................................................................ 81 2. Clasificación de las variables ................................................................................... 83 3. Operacionalización de las variables ......................................................................... 89 Lecturas Complementarias ¿Qué es un hecho social? Emile Durkheim....................................................................................................... 107 Remodelación de teorías verbales a modelos causales Hubert M. Blalock, Jr. .............................................................................................. 135 CAPÍTULO III

ESTRATEGIAS PARA CONSTRASTAR HIPÓTESIS 1. ¿Qué son las estrategias para contrastar hipótesis? ............................... 159 2. Factores que producen hipótesis rivales.................................................. 160
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ELÍAS MEJÍA MEJÍA 3. Tipos de estrategias .............................................................................................. 167 4. Metodología ex post facto .................................................................................... 186 Lecturas complementarias Contrastación de hipótesis....................................................................................... 191 José A. Diez y C. Ulises Moulines Investigación ex post facto ...................................................................................... 225 Fred Kerlinger APÉNDICE ¿Las ciencias sociales son realmente inferiores? ...................................................... 247 Fritz Machlup La lógica de la experimentación...