Jonathan culler

Capitulo II
¿Qué es la literatura?, Y ¿Qué importa lo que sea?
Idea # 1
Algo importante que debemos saber de la literatura es que se halla presente en textos que no serían llamados comúnmente clasificados como literarios, en si la literatura no tiene un concepto específico sino que responde a un cierto número de rasgos a una naturaleza específica en sí:
1.- La literatura trae “a primer planoel lenguaje”
2.- La literatura integra el lenguaje
3.- La literatura es ficción
4.-La literatura es un objeto estético
5.-La literatura es una construcción intertextual y autoreflexiva
Idea #2
La literatura no trata textos que sean de cierto modo idénticos o iguales, contrariamente puede abarcar textos que se consideran ricos, ejemplares que han trascendido, otros fundamentales otros notanto. Pero ambas obras, aquellas que son literarias y aquellas que no lo son, pueden ser estudiadas con métodos pares y de modo conjunto es decir grupalmente.
Literariedad fuera de la literatura
Algo que debemos tomar en cuenta es que la distinción que muchas teorías hacen sobre lo que podría ser considerado literatura o no, no es de real importancia para la el estudio de la literariedad, ya queesta puede hallarse presente en otros textos que no necesariamente puedan ser llamados literarios.
El hecho de que la literariedad se halle presente en la historia, la sociología u otras disciplinas aledañas os indica que el misterio de la literatura es algo que aun debemos desentrañar.
¿De qué pregunta se trata?
La teoría ha buscado por muchos años y de manera intensa un concepto concreto delo que podría ser en verdad la literatura, sin embargo hallar algo tan específico para una disciplina que abarca otras y se halla en otras, ha sido una inexorable e inacabable lucha que muchos teóricos aun sostienen, la diversidad de obras literarias hace que esta situación aún siga prolongándose.



Perspectiva histórica
La literatura ha venido siendo escrita, pensada, transformada e ideadapor más de veinticinco siglos, mas el concepto que hoy manejamos se remonta en el año 1800, antes de aquello la literatura se conocía como un grupo de escritos o tratados e incluso conocimientos eruditos.
Los estudiantes de aquellas épocas no interpretaban las obras que leían, sus maestros les pedían otras cosas, por ejemplo: Debían de memorizar el texto, estudiar su métrica, su gramática, suestructura de organización, etc.
Tratar textos como literatura
Quizá para tratar o considerar un texto como literario sea necesario ejercitar la imaginación e ir más allá de aquello que pudiera considerarse evidente, la literatura es un lenguaje que no entiende contextos, apartado de fines fijos y propósitos inexorables, solo así y en ese estado puede ser interpretada como literatura.
Lasconvenciones de la literatura
El lector frente a un texto que pueda considerar literario, presupone que las dificultades que conllevan leer un texto con un lenguaje literario, presuponen el objetivo de poseer un intención comunicativa.
Pero más allá de todo ello y si observamos con atención, podemos llegar a comprender que la literatura supone en sí una etiqueta que nos promete que todo lo leído habrávalido el esfuerzo empleado y las horas invertidas para leerlo.
Podemos concluir entonces que el leer literatura en general nos suscita un cierto tipo de atención a la hora de hacerlo.
Una incógnita pendiente
¿Cómo llegar a saber si lo que leemos es literario o no?
“Que el lenguaje este estructurado de forma rigurosa no es suficiente para convertir un texto en literario…la literatura no esun mero marco en el que quepa cualquier forma de lenguaje” (2000:39)
La literatura va más allá que el uso especial del lenguaje, responde a una naturaleza en específico y posee rasgos que nos ayudan a definir más o menos e concepto de literatura.
La naturaleza de la literatura
1.- La literatura trae “a primer plano” el lenguaje
La literariedad se encuentra especialmente la organización del...