LA EDUCABILIDAD

LA EDUCABILIDAD.
1.- Explique los 2 elementos que necesita la educación.
El primero es la capacidad de influenciar que se refiere al maestro y la segunda ser influenciado, es decir el estudiante.2.- Explique los tres aspectos que señala Herbart en educabilidad.
Señala 3 aspectos la plasticidad, la evolución animal y la relación exclusiva al hombre (categoría humana).
3.- Según Jaspers ¿Por quéla opcionalidad debe ser permanente en el ser humano?
Porque las situaciones que se presentan en la vida diaria así lo requieren y no pueden hallar adecuada respuesta desde lo puramente instintivo.4.- ¿Por qué el hombre es un ser educable?
Porque es capaz de comunicarse y para comunicarse requiere de la práctica de mecanismos, lo que determina la capacidad de afrontar diversas opciones que se lepresente.
5.- ¿Por qué la educabilidad es un modo esencial del hombre?
Porque la hace capaz del perfeccionamiento y consecuentemente llegar a ser lo que es.
6.- ¿Por qué a la educabilidad se le hadenominado como principio o límite de la educación?
Porque tiene sentido hablar de educabilidad con referencia a las fronteras humanas ya que la mismidad humana radica en la capacidad para reflexionarsobre sus fronteras y en consecuencia asumirlas y desarrollarlas.
7.- Explique la definición de Flither sobre la formatividad.
Se refiere que el hombre debe tener la capacidad de comportarse de un mododúctil, refiriendo dúctil a la característica natural humana y el fundamento biológico por la educabilidad supone adaptación al medio ambiente.
8.- ¿Cómo posibilita la complejidad psico-biológica elproceso educativo?
Posibilita la educación gracias al dinamismo de estas disposiciones o principios de a naturaleza.
9.- ¿Por qué Fermoso considera que la educabilidad una posibilidad y una categoríahumana?
Una posibilidad, porque significa la viabilidad del proceso educativo y la afirmación de que la educación es factible.
Una categoría humana, por cuanto se predica del hombre esta cualidad....