La Educacion De Ayer, Hoy Y Mañana
Páginas: 3 (635 palabras)
Publicado: 15 de junio de 2012
“La educacion de ayer, hoy y mañana”
La educación es un fenomeno necesario e inherente a toda sociedad humana para la supervivencia de todo orden social. Sin educación, cada individuo, cadafamilia o cada grupo social tendria que reconstruir por si solo el patrimonio de toda la humanidad (volver a descubrir el fuego, inventar signos para la escritura, etc).
Las reflexiones de Itard muestranque el ser humano no posee una genetica que lo diferencie del resto del mundo animal. De hecho, el ser humano, alejado de la influencia de sus congenes, vive muy cercanamente al mundo animal. Ellenguaje, el lenguaje el reconocimiento verbal de los objetos culturales, es una construccion historico – social. Es historico, porque se hace, se mejora, se perfecciona y cambia a lo largo del tiempo y atraves de generaciones y generaciones de seres humanosque se suceden. Es social, porque solo se construye con el contacto con otras personas.
La educación es un fenomeno necesario y que posibilitatanto el crecimiento individual, como la reproducción social y cultural. Lo que carateriza a la especie humana se basa en su aprendizaje social, y no en la transmisión genetica en el caso del animal.Una sociedad y sus miembros necesitan 3 tipos de reproducción para su supervivencia;
Reproducción biologica
Reproduccion economica
Reproducción de orden social o cultural.
La educación y lareproducción social
La educación es el fenómeno por el cual se transmiten aquellos saberes considerados socialmente valiosos a los nuevos miembros de esa sociedad que aún no lo han obtenido(reproducción del órden social o cultural).
La educación y la producción social
La reproducción de saberes nunca es totalmente pura, total o completa, en primer lugar por que las condiciones de vidacambian constantemente (contextos históricos, geográficos, sociales, culturales, etc) y exigen nuevas habilidades de adaptación; y en segundo lugar por que la comunicación social es, en esencia,...
La educación es un fenomeno necesario e inherente a toda sociedad humana para la supervivencia de todo orden social. Sin educación, cada individuo, cadafamilia o cada grupo social tendria que reconstruir por si solo el patrimonio de toda la humanidad (volver a descubrir el fuego, inventar signos para la escritura, etc).
Las reflexiones de Itard muestranque el ser humano no posee una genetica que lo diferencie del resto del mundo animal. De hecho, el ser humano, alejado de la influencia de sus congenes, vive muy cercanamente al mundo animal. Ellenguaje, el lenguaje el reconocimiento verbal de los objetos culturales, es una construccion historico – social. Es historico, porque se hace, se mejora, se perfecciona y cambia a lo largo del tiempo y atraves de generaciones y generaciones de seres humanosque se suceden. Es social, porque solo se construye con el contacto con otras personas.
La educación es un fenomeno necesario y que posibilitatanto el crecimiento individual, como la reproducción social y cultural. Lo que carateriza a la especie humana se basa en su aprendizaje social, y no en la transmisión genetica en el caso del animal.Una sociedad y sus miembros necesitan 3 tipos de reproducción para su supervivencia;
Reproducción biologica
Reproduccion economica
Reproducción de orden social o cultural.
La educación y lareproducción social
La educación es el fenómeno por el cual se transmiten aquellos saberes considerados socialmente valiosos a los nuevos miembros de esa sociedad que aún no lo han obtenido(reproducción del órden social o cultural).
La educación y la producción social
La reproducción de saberes nunca es totalmente pura, total o completa, en primer lugar por que las condiciones de vidacambian constantemente (contextos históricos, geográficos, sociales, culturales, etc) y exigen nuevas habilidades de adaptación; y en segundo lugar por que la comunicación social es, en esencia,...
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