La Escuela Lancasteriana

“La Escuela Lancasteriana”

Mtra. Yolanda Verdugo Moreno.
Historia de la Educación en México.

Verónica Hernández Rico
Mexicali B.C.; Noviembre de 2012.



I N T R O D U C C I Ó NDespués de la independencia de México, todos coincidían en que la nación debía suprimir la ignorancia y para ello era necesario implementar un método prometedor y de bajo costo queayudara a resolver parte del problema educativo y rompiera con el monopolio que ejercía el clero en materia de educación; siendo éste el Sistema Lancasteriano surgido en Inglaterra por Joseph Lancaster.Así pues en el año de 1822 cinco hombres prominentes de la ciudad de México fundaron una asociación filantrópica con el fin de promover la educación primaria entre las clases pobres.Llamaron a su organización Compañía Lancasteriana en honor de Joseph Lancaster, personaje ingles que había popularizado, a principios del siglo, una nueva técnica pedagógica por la cual los alumnos másavanzados enseñaban a sus compañeros. A este método se le llamo Sistema de enseñanza mutua o Sistema lancasteriano y se difundió con rapidez no solo en Inglaterra, sino en Francia, los países nórdicos,España, Estados Unidos y las nuevas repúblicas latinoamericanas. En México aun antes de la fundación de la Compañía Lancasteriana, ya existía la enseñanza mutua que era practicada por algunosmaestros particulares y en las escuelas gratuitas de algunos conventos, sin embargo fue la Compañía Lancasteriana quien gano para el método la atención y el apoyo del gobierno y el público, e impulso elestablecimiento de las escuelas de enseñanza mutua en toda la nación. Tan reconocida fue la fama de la enseñanza reciproca y el prestigio de los miembros de la asociación lancasteriana que veinte añosdespués, en 1842, el gobierno nacional entrego a la Compañía Lancasteriana la dirección de la instrucción primaria de toda la Republica Mexicana. Gran parte de la reputación del sistema, derivaba de...