La motivació i l'emoció

Motivació i emoció

Motivació: és el mòbil que incita, manté i dirigeix l’acció d’un subjecte per a assolir determinats objectius. Llenguatge comú: amor propi, esperit de lluita o força de voluntat.
Característiques:
- És propositiva: esta orientada i dirigida a una meta que l’individu vol assolir.
- És fort i persistent.
- Els motius estan organitzats jeràrquicament.
- Elsmotius poden ser comprensible o inexplicables, conscients o inconscients.
- Els motius poden ser intrínsecs (implica que la conducta es du a terme per l’interés i el plaer de fer-la) o extrínsecs (agents externs que ajuden a fer la tasca)
- L’ésser humà mai no està satisfet, sempre està desitjant coses noves.
Motius:
- Motius biològics (innats): són carències de l’organismeproducte de certs estats de privació i tendeixen a satisfer necessitats fisiològiques (fam, set, sexe...)
- Motius socials (apresos): són necessitats apreses, que es desenvolupen en el contacte amb altre persones, i estan determinats per la societat i la cultura. Poden ser manipulats. Els fonamentals són:
o Motivació d’èxit: és l’impuls de superació en relació amb un criterid’excel·lència establert.
o Motivació d’afiliació: orienta l’individu a establir relacions interpersonals agradables, a donar i rebre afecte.
o Motivació de poder: és la necessitat de controlar el comportament dels altres, desitjar que el món material o social s’ajusti al nostre pla personal.


Teories de la motivació
a) La teoria de la reducció de l’impuls de C. Hull
L’homeòstasifisiològica: és la tendència de tots els organismes a corregir les desviacions de l’estat normal i mantenir l’equilibri intern.
El desequilibri intern crea un estat de necessitat, que fa aparèixer l’impuls que mou l’organisme per a satisfer aquesta necessitat. La pulsió és una reserva d’energia composta de les alteracions fisiològiques presents en cada moment. La força de la resposta (E) és unafunció de l’hàbit (H) i de l’impuls (D) o element activador de la resposta. Afegeix un tercer element, l’incentiu (K), l’element de persistència cap a la meta.
b) La teoria humanista de Maslow
Maslow sosté que és absurd aplicar a l’home les dades obtingudes en l’estudi dels animals i que les necessitats fisiològiques no són un model per a les necessitats humanes superiors. Estableix unaorganització jeràrquica dels diferents motius humans, una piràmide que consta de cinc nivells.
- Necessitat fisiològiques
- Necessitats de protecció i seguretat
- Necessitats d’amor i pertinença
- Necessitats de valoració
- Necessitats d’autorealització Motivació de creixement
*característiques persona autorealitzada pàg. 263*
c) La teoria cognitiva
Combina lescaracterístiques personals i ambientals per a explicar la conducta d’un subjecte.
L’atribució és la representació que una persona té de la relació causal existent entre el seu esforç i el resultat que aconsegueix en una tasca. Èmfasi en la percepció pròpia de la situació que influeix en la nostre representació.
Atribució de Heider: considera que les accions humanes estan causades per duesclasses de forces:
- Personals:
o La capacitat consisteix en les habilitats físiques i psíquiques exigides per a fer una acció. Depèn de diversos factors: pàg 264.
o La motivació està composta de dos elements: la intenció , component direccional de la motivació, i l’esforç, component quantitatiu.
- Ambientals:
o Estables: són duradores en el temps i esmantenen constants, la dificultat de la tasca és constant fins que s’acaba l’acció.
o Inestables: són transitòries com la sort que afecta el resultat de l’acció.
Teoria de Weiner: va afegir dues dimensions més; que les causes siguin controlades o incontrolables. Conclusions pàg. 265

La frustració
És una experiència emocional desagradable , induïda per la retirada de recompenses, i...