Las rutinas diarias en el Jardin

Proyecto: Las rutinas diarias en el Jardín

Duración: Anual
Frecuencia: Diaria
Docente: Ivana Gisella Saldaña


Fundamentación
Se ha diseñado este proyecto anual con la finalidad de que los niñospuedan internalizar nuevos hábitos y afianzar hábitos ya adquiridos pudiendo respetar normas para la convivencia de la sala y el Jardín y así manejarse con mayor autonomía tanto individualmente, comocon su grupo de pares y con sus docentes.

Propósitos

Formación personal y social
Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuarcon iniciativa, y autonomía para aprender, para defender sus derechos y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones.
Asumir actitudes democráticas que permitan que los niños se apropien delos valores y los principios necesarios para la vida en comunidad; la justicia y la tolerancia; el reconocimiento y el aprecio a la diversidad de género, lingüística, cultural y étnica; y el respeto alos derechos de los demás.

Contenidos

Valoración y respeto por los símbolos patrios
Independencia y autonomía en el accionar cotidiano
Creación y/o aceptación de normas, pautas y limitesIntegración al grupo y a la institución, asumiendo actitudes solidarias
Valoración del propio cuerpo y respeto por la propia intimidad y la de los demás
Adquisición y afianzamiento de practicas de higieney orden


Actividades

Actividades de iniciación:
Saludo a la Bandera, al Jardín y a las Señoritas.
Orden de pertenencias.
Saludo en la sala. Conversación espontánea.
Toma de asistencia.
Confeccióndel calendario.
Traslado de cuadernos y registro.

Actividades de desarrollo:
Traslados en forma correcta.
Higiene
Desayuno
Uso del baño
Orden en la sala
Trabajo individual o en forma grupal
Juego enel parque y orden del mismo

Recursos

Cuerpo, voz, canciones, banderas, percheros, canasto de cuadernos, registro, pizarrón, tizas, cuerpo, canciones, agua, jabón, toalla, elementos de desayuno,...