logros
GRADO: PÁRVULOS
•
•
•
•
ÁREA: INGLÉS
DOCENTE: VIVIANA VIDAL
Reconoce las emociones básicas en sí mismo y en las otras personas.
Expresa sus sentimientos y emociones mediante distintas formas y lenguajes.
•
•
•
ÁREA: COMUNICACIÓN
DOCENTE: VIVIANA VIDAL
Demuestra interés por juegos, cuentos, historias de personajes y acontecimientosfantásticos.
Imita acciones de personajes de su cotidianidad
Participa en juegos de roles orientados por un adulto.
Crea personajes y situaciones fantásticas.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
ÁREA: ARTE
DOCENTE: MIGUEL DÍAZ
Identifica los materiales de desecho como elementos de creación de nuevas formas de
expresión.
Participa en la elaboración de obras artísticas apartir de materiales de reciclaje.
Diferencia texturas en sus materiales pictóricos al construir sus obras.
ÁREA: MÚSICA
DOCENTE: ELIANA CONTRERAS
Relaciona y reconoce su ritmo propio al caminar y marchar por medio de estímulos
sonoros.
Reconoce y siente agrado al escuchar interpretaciones musicales.
Demuestra habilidad y agrado por la música realizando pequeños ejercicios rítmicos
conclaves y palmas.
Expresa y trasmite por medio de la música sensaciones y emociones vivenciales en su
formación.
Interioriza un ritmo simple a través de actividades lúdicas que implican movimientos
corporales.
ÁREA: DANZA
DOCENTE: LILIANA LÓPEZ
Se interesa por las actividades dinámicas acompañadas musicalmente.
Establece relaciones armoniosas cuerpo-música
•
•
•
•
•
ÁREA: CULTURAFÍSICA
DOCENTE: NELSON ROA
Se desplaza por el entorno realizando diferentes patrones de movimiento.
Obedece las indicaciones realizadas por el profesor.
Aprende a compartir espacios y objetos en los juegos.
•
•
•
•
ÁREA: INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
DOCENTE: JAVIER RAMÓN
Desarrolla actitudes de responsabilidad y organización.
Identifica el mouse como parte fundamental que permiteinteractuar con el
computador.
•
•
•
ÁREA: PENSAMIENTO
DOCENTE: YENNY GÓMEZ
Establece relaciones de cantidad entre dos grupos de objetos de acuerdo a los
criterios: más que, menos que, mucho, poco, tanto, como.
Seria de acuerdo a un criterio determinado y da justificación de ello.
Cuenta en forma mecánica una cantidad determinada de objetos.
Reconoce que las cantidades estánrepresentadas por símbolos (números).
•
•
•
GRADO: PREJARDÍN
•
•
ÁREA: INGLÉS
DOCENTE: VIVIANA VIDAL
•
•
Participa en actividades grupales propuestas.
Respeta el turno en diálogos y conversaciones sencillas
•
•
•
•
•
•
ÁREA: COMUNICACIÓN
DOCENTE: VIVIANA VIDAL
Crea juegos basados en la personificación de seres fantásticos e imaginarios
Participa en dramatizaciones decuentos e historias narradas por un adulto.
Crea historias a partir de personajes y hechos fantásticos.
Imagina situaciones y personajes con base en referentes verbales dados por el adulto.
•
•
•
ÁREA: ARTE
DOCENTE: MIGUEL DÍAZ
Identifica los materiales de desecho como elementos de creación de nuevas formas de
expresión.
Participa en la elaboración de obras artísticas a partir demateriales de reciclaje.
Diferencia texturas en sus materiales pictóricos al construir sus obras.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
ÁREA: MÚSICA
DOCENTE: ELIANA CONTRERAS
Relaciona y reconoce su ritmo propio al caminar y marchar por medio de estímulos
sonoros.
Reconoce y siente agrado al escuchar interpretaciones musicales.
Demuestra habilidad y agrado por la música realizando pequeños ejerciciosrítmicos
con claves y palmas.
Expresa y trasmite por medio de la música sensaciones y emociones vivenciales en su
formación.
Interioriza un ritmo simple a través de actividades lúdicas que implican movimientos
corporales.
•
•
ÁREA: PENSAMIENTO
DOCENTE: YENNY GÓMEZ
•
Establece relaciones de cantidad entre dos grupos de objetos de acuerdo a
los criterios: más que, menos que,...
Regístrate para leer el documento completo.