Los Annales Antes De Los Annales: 1921- 1929.

Los Annales antes de los Annales: 1921- 1929.

AGUIRRE ROJAS, Carlos Antonio. “Los Annales antes de los Annales: 1921- 1929”. En: LA ESCUELA DE LOS ANNALES. Ayer, Hoy, Mañana. Edición Propiedad de Literatura y Ciencias. Marzo 1999. España.

Para entender el proceso que dio origen a los primeros Annales, hay que considerar primero el proceso más global que van a vivir los estudios históricoseuropeos y occidentales en la coyuntura de entre las dos guerras mundiales en su totalidad y dicho proceso no es otro, que el de la declinación progresiva y el fin de la hegemonía historiográfica que el mundo germano parlante había construido y detentado desde aproximadamente 1870, y que va a entrar en su crisis definitiva con la primera Guerra Mundial y con el ascenso de los nazis al poder.
Altiempo que va declinando la hegemonía alemana y austriaca en la historiografía europea, va a ir disputándose una nueva dominación dentro de los estudios históricos, que tendrán justamente su espacio de despliegue dentro del hexágono francés y que reconocerá como sus protagonistas principales al entorno y a los personajes más importantes asociados a ese proyecto naciente de los Annales de historiaEconómica y Social. Todo ello delimita claramente el universo de los antecedentes y de las matrices originarias formativas de esos primeros Annales.
En este sentido vemos que, lo que antecede a esta corriente annalista, es en una primera instancia, el modelo historiográfico positivista, que constituye la línea dominante dentro de la hegemonía germana sobre la historiografía europea. Con autorescomo Max y Alfred Weber, Karl Lamprecht, Georges Siimel, Wilhelm Dilthey, Norbert Elias, Leopold Von Ranke, entre tantos otros historiadores y científicos sociales, cuyos trabajos van a definir los rumbos y las perspectivas principales de la historiografía que les es contemporánea.
Sera precisamente, este modelo positivista, el modelo a superar por parte de los Annales, en el momento en que estoscomiencen a afirmar su propio proyecto revolucionario dentro de los estudios históricos de la Europa de entre las dos guerras mundiales. Historia positivista que se bien es la línea dominante dentro de esta hegemonía historiográfica del mundo y de la cultura germana, no es la única existente. Pues a lado de este modelo rankeano positivista, van a florecer también otras líneas importantes,subordinadas y marginales frente a esa línea dominante pero sin embargo claramente presentes y que completaran el mapa de estas historiografías alemanas y austriacas.
Encontramos en este sentido en un primer lugar, la línea de la historiografía marxista, que si bien no se encuentra inserta dentro de los espacios académicos, no por ello es ignorada. Con autores como Karl Kautsky, Franz Mehring, HeirichCunow, Max Adler, Otto Bauer o Rosa Luxemburg, entre otros. Una historiografía de abierta y declarada vocación crítica y socialista. Visión marxista de la historia, que a pesar de hallarse más bien vinculada a los procesos políticos de su época, ira introduciendo todos esos elementos característicos dentro de los debates historiográficos de ese mundo académico germano parlante, y por esta vía,dentro de los ambientes culturales de toda la historiografía europea en su conjunto. Y que después de la primera guerra mundial, va incluso a expresarse ya dentro de ese mundo académico a través de los trabajos y las obras de ese complejo proyecto intelectual que ha sido la escuela de Frankfurt.
Al mismo tiempo, y como una segunda línea no dominante pero fundamental se encuentra la historiografíacrítico académica. Un conjunto vasto de autores que va desde Max Weber, Werner Sombart hasta Karl Lamprecht, Alfred Weber y Norbert Elias y que desde distintas posiciones van a intentar también desmontar críticamente y superar a esa historia positivista proponiendo igualmente modelos explicativos muy elaborados y sugerentes, abordando los temas de la historia económica y desarrollando también una...