Maestro

Páginas: 3 (505 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2012
1 PEDAGOGIA: es la ciencia qe estudia a la educación
2 PSICOLOGIA: es la ciencia qe estudia la mente humana
3 RELACION PEDAGOGIA-PSICOLOGIA la relación qe hay entre ellas es qe debes de conocer lamente de los adolescentes para saber como enseñarles como es qe aprenden.
4 PSICOLOGIA PEDAGOGICA es la qe se apoya en el conocimiento psicológico y en su metodología básica
5 PSICOLOGIA EDUCATIVAes la qe se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos.
6 CUAL ES EL ROL QE TIENE LA PSICOLOGIA PEDAGOGICA el rol es al comprender escribir explicar ycontribuir a la mejora del fenómeno educacional desde su perspectiva psicológica.
7 QUE ES MOTIVACION es un estado interno qe activa guía y sostiene al comportamiento.
8 OBJETO PRINCIPAL DE LA PSICOLOGIAEDUCATIVA es la comprensión y el mejoramiento de la educación.
9 FUNCIONES DEL MAESTRO EN LA EDUCACIÓN buscar soluciones a los problemas académicos como conductuales, busca soluciones junto a laparte directiva sobre problemas de disciplina respeto y tolerancia, estimula a la creatividad al interés hacia los aspectos académicos tanto personal docente como de los alumnos.
10 TRES FORMAS DEAPRENDIZAJE observando escuchando haciendo
11 FUNCIO DE LA PEDAGOGIA transformar la conducta del ser humano
12 QE ES EDUCADO el cambio de conducta qe el ser humano va a tener
13 PUBERTAD se refiere acambios corporales en la duración sexual
14 SU INICIO ES a los 12 y 13 años FINALIZA a los 13 y 14 es llamada también adolescencia inicial o temprana.
15 ADOLESCENCIA es un periodo de transiciónpsicológica y social entre la niñez y la vida adulta.
16CONGNITIVO capacidad de retener los conceptos tal cual son
17 COGNOSCITIVO los conocimientos qe se retienen.
18 CONCRETO lo qe se puede tocar19 ABSTRACTO lo qe no se puede tocar
20 CONSCIENTE se piensa se usan los sentidos
30 INCONCSCIENTE se actúa por impulso
31 AFIRMACION DE LA IDENTIDAD los adolecentes necesitan reconocerse a si...
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