manuales de fisica








manual de prácticas de laboratorio
CUARTO SEMESTRE






















"Dar el ejemplo no es la principal manera de influir sobre los demás; es la única manera".

A. EINSTEIN.

"El azar no favorece más que a los espíritus preparados."

L. PASTEUR



i. bienvenido (a) :Para la UVM es muy importante saber que nos has elegido para recorrer juntos el camino de tu formación media superior. Durante tu permanencia en la UVM, te formaremos con todas las competencias necesarias para desenvolverte con éxito en una sociedad basada en conocimiento, valores e innovación.
Consideramos que absolutamente todo lo que nos rodea es materia y la física es la responsable decomprender y explicar su estructura y propiedades, la física es la ciencia de la materia, el adentrarse de a cuerdo a competencias, te permitirá a ti estudiante a incursionar en la ciencia de una manera sencilla y creativa, para que seas capaz de explicar por ti mismo los fenómenos que ocurren a tu alrededor, además que podrás comprender la importancia de la química en el desarrollo de la mismaciencia, la industria en todos sus aspectos así como el abuso de la misma en el deterioro del medio ambiente.
La asignatura de Química I es la primera de las dos que forman parte del campo de las ciencias experimentales, y su antecedente son las Ciencias (con énfasis en Química) de la educación básica (secundaria). En el bachillerato, se busca consolidar y diversificar los aprendizajes y desempeñosadquiridos, ampliando y profundizando los conocimientos, habilidades, actitudes y valores relacionados con el campo de las ciencias experimentales, promoviendo en Química I, el reconocimiento de esta ciencia como parte importante de su vida diaria y como una herramienta para resolver problemas del mundo que nos rodea, implementando el método científico como un elemento indispensable en laresolución y exploración de éstos, con la finalidad de contribuir al desarrollo humano y científico. La relación de la Química con la tecnología y la sociedad, y el impacto que ésta genera en el medio ambiente, buscando generar en el estudiante una conciencia de cuidado y preservación del medio que lo rodea así como un accionar ético y responsable del manejo de los recursos naturales para su generación ylas generaciones futuras.


CONTENIDO
REGLAMENTO DE USO DE LABORATORIOS
3
MEDIDAS DE SEGURIDAD
7

PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE FÍSICA II
PRÁCTICA 1
SEGURIDAD EN EL LABORATORIO DE QUÍMICA Y CONOCIMIENTO DEL MATERIAL DEL LABORATORIO
10
PRÁCTICA 2
PRESIÓN DE FLUIDOS
13
PRÁCTICA 3
CALOR Y TEMPERATURA
16
PRÁCTICA 4
RESISTENCIA Y LEY DE OHM
21
PRÁCTICA 5
MAGNETISMO
27
PRÁCTICAS DELABORATORIO DE BIOLOGÍA II
PRÁCTICA 1
MITOSIS Y MEIOSIS
32
PRÁCTICA 2
EXTRACCIÓN DE ADN
36
PRÁCTICA 3
SELECCIÓN NATURAL
38
PRÁCTICA 4
NUTRICIÓN Y TRANSPORTE EN PLANTAS
43







PRESENTACIÓN DE REPORTE ESCRITO DE LABORATORIO
1. Deberá contener una portada, la que se considera la hoja de presentación y cuyo contenido de acuerdo al esquema que se presenta será el siguiente ydeberá siempre presentarse en el orden dado:

1. Nombre de la Universidad
2. Número de la práctica
3. Título de la práctica
4. Nombre del Alumno y Núm. de equipo de laboratorio.
5. Grado y grupo al que pertenece
6. Fecha de entrega del reporte
2. Inmediatamente después de la portada deberá ir una hoja la cual contendrá el objetivo de la práctica, que se encuentra incluido en la prácticarealizada.
3. Debajo del objetivo y dejando dos espacios libres se iniciará la introducción, la cual deberá ser elaborada con lo solicitado en la investigación documental y nunca deberá ser la misma que se encuentra en la práctica realizada. El mínimo de cuartillas para la introducción no deberá ser mayor a 2 hojas tamaño carta.
4. A continuación de la introducción se incluirá el material...