MAPA Y ENSAYO 2016

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
ESCUELA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
CURSO: ADMINISTRACIÓN V
CICLO 2016

LINEAMIENTOS GENERALES -MAPA MENTAL, MAPA CONCEPTUAL Y ENSAYO-

1) MAPA MENTAL
El mapa mental es una herramienta de pensamiento lógico que permite sintetizar la información, estructuras rutas
y enlaces entre ideas. Algunas definiciones sobre laherramienta son:
“Es un diagrama que se elabora para representar ideas, tareas u otros conceptos que se encuentran relacionados
con una palabra clave o idea central, y que se ubican radialmente a su alrededor. Su principal función es la
generación, visualización y clasificación taxonómicas de las ideas, por lo que sirve de ayuda para el estudio, la
organización de información, la toma de decisiones yestructura”. (Fuente: http://definicion.de/mapa-mental/), para
mayor explicación se presentan dos ejemplos.

Aspectos a considerar son:
La ubicación de las conexiones entre las porciones de información.
Presenta las conexiones de una manera gráfica radial, no lineal y estructurada jerárquicamente.
Estimula un acercamiento reflexivo y de síntesis.
Es similar a un modelo cognoscitivo pero sinrestricciones formales.
Los elementos se arreglan intuitivamente según la importancia de los conceptos.
La formulación gráfica de información ayudar a la memoria.
El mapa mental busca y exige imágenes para su construcción. Las imágenes y dibujos tienen varias funciones,
algunas nemotécnicas, otra para reducir las palabras manteniendo un concepto o idea compleja y también para
buscar nuevas conexiones. Sesabe que las imágenes conectan rápidamente con otras ideas afines, por lo que
parte de la potencia del mapa mental está en su capacidad visual de generar nuevas conexiones y retener las
ideas con el hemisferio visual del cerebro.
2) MAPA CONCEPTUAL
Este tipo de mapas, tiene las siguientes características:
Se centra en conceptos.
Se estructura de manera jerárquica, iniciando con el-los conceptosgruesos a los particulares.
Usa conectores específicos (proposiciones).
“Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen
conceptos, usualmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre conceptos indicados por
una línea conectiva que enlaza los dos conceptos. Las palabras sobre la línea, denominadas palabras de
enlace ofrases
de
enlace,
especifican
la
relación
entre
los
dos
conceptos”.
(Fuente:
http://cmap.ihmc.us/docs/mapaconceptual.php)
Algunas características claves de los mapas conceptuales son: Estructura proposicional, estructura jerárquica,
pregunta de enfoque, enlaces cruzados, fundamentación teórica, entre otras. A continuación se presentan algunos
ejemplos:

3) ENSAYO
En la actualidad está definido comogénero literario, pero en realidad, el ensayo se reduce a una serie de
divagaciones, la mayoría de las veces de aspecto crítico, en las cuales el autor expresa sus reflexiones acerca de
un tema determinado, o incluso, sin tema alguno.
Lo que deslinda el ensayo de otros géneros literarios es un rasgo propio: lo sugiere la palabra misma, la palabra
ensayo proviene del latín tardío “exagium”, esdecir el acto de pesar algo. Está además, relacionado con el
“ensaye” prueba o examen de la calidad y bondad de los metales. Ensayar es pesar, probar reconocer y
examinar. Por lo tanto, el ensayo es un escrito generalmente breve, sobre temas muy diversos. No lo define el
objeto sobre el cual se escribe, sino la actitud del escritor ante el mismo; en el fondo, podría ser una hipótesis, una
idea que seensaya. El ensayo es un producto de largas meditaciones y reflexiones, lo esencial es su sentido de
exploración, su audacia y originalidad, es efecto de la aventura del pensamiento.
Un ensayo es un escrito en prosa, generalmente breve, que expone con profundidad, madurez y sensibilidad, una
interpretación personal sobre cualquier tema, sea filosófico, científico, histórico, literario, etc. No...