maria de maetzu

BIOGRAFIA MARIA DE MAETZU

CONTEXTO SOCIAL DE LA MUJER EN EL PERIODO DE 1890-1940:
La mujer suele ser la gran olvidada de la guerra civil que desgarró España y la dividió progresiva e
irremediablemente.
El papel de las mujeres durante la guerra civil no puede ser entendido si antes no realizamos una
mirada retrospectiva al proceso que desde finales del siglo XIX y principios del XXdemandaba un nuevo
estatus social para un colectivo, el femenino, que siempre solía ser dejado de lado. Las mujeres no
participaban en la cultura, la economía o la sociedad, tarea siempre reservada a los hombres, por el contrario
debían quedar recluidas en la esfera privada del hogar y, si trabajaban, a una división sexual y clasista del
trabajo.
Gran parte de la culpa hay que achacarla a lafalta de oportunidades para que las mujeres recibieran
una educación escolar y una cultura propia. La enseñanza pública era algo raro a principios del siglo XX
pues la educación estaba monopolizada por la Iglesia, y ésta no hacía mucho por educar a las mujeres en un
sentido más práctico que el de ser “la perfecta ama de casa y madre de sus hijos”. A comienzos del siglo XX
un 71% de la poblaciónfemenina de España era analfabeta. La situación mejoró hacia 1930 (47,5% de
analfabetismo femenino y 36,9 % de masculino) pero seguía reflejando la desventaja femenina. Los
obstáculos que ya encontraba la mujer en la educación primaria y secundaria se hacían mucho más grandes
cuando se trataba de la educación superior. Muy pocas mujeres llegaban a la universidad y aunque a finales
de los años20 encontramos más mujeres en la universidad prácticamente ninguna ejercía su carrera después
de licenciarse.
Junto a las dificultades de la mujer para recibir una educación adecuada nos encontramos con la
discriminación que éstas sufrían en el trabajo. Las desiguales relaciones le imponían la segregación laboral y
su discriminación salarial. Las mujeres tenían menos salidas profesionales,recibían salarios
comparativamente más bajos que los hombres y trabajaban en tareas no especializadas y por tanto menos
retribuidas. A finales del siglo XIX las mujeres sólo ganaban la mitad de lo que ganaba un hombre
desempeñando el mismo trabajo. La Iglesia rechazaba al mismo tiempo que la mujer trabajara pues su papel
único y prioritario era el hogar y el bienestar de la familia.
Por últimotenemos las dificultades de la mujer en el ámbito social victimas de un sistema patriarcal
que las discriminaba. Rechazaban abiertamente las normas de género que las confinaban al hogar. Poco a
poco en un proceso lento y gradual desde el siglo XIX empezaron a hacerse oír.
A partir de la década de 1920 empezó a crearse en España un movimiento feminista organizado. Su
objetivos incluían unareforma de la educación escolar femenina, facilidades laborales y equiparación de
salarios, derogación de leyes consideradas discriminatorias y, cosa importante por entonces, demandaba el
derecho a voto femenino. Por primera vez una mujer tuvo acceso a puestos políticos y administrativos de
importancia pero tras el estallido de la guerra civil y la división de España en dos zonas las convulsionesque
habría de sufrir el colectivo femenino determinaron dos maneras de entender su situación social. La victoria
de una manera de pensar sobre otra determinó un radical cambio a los avances experimentados durante los
siglos XIX y XX.

MARIA DE MAETZU: BIOGRAFIA Y TRASCENDENCIA SOCIAL.

María de Maetzu Whitney, nació en Vitoria el 18 de julio de 1881. Pronto se queda huérfana de padre,desgracia familiar que asentará la estrecha y afectuosa relación con su madre Juana, y con sus cuatro
hermanos: Ramiro, Ángela, Miguel y Gustavo. Juana, mujer de frágil aspecto, pero de fuerte personalidad, se
trasladó con sus hijos a Bilbao y montó una residencia de señoritas en la que podían cursarse estudios,
completar la educación, aprender o perfeccionar idiomas y cultura general. María de...